한밭대학교 면접 질문 답변 모음 -2
한밭대학교 대입 면접 후기
대 학 명 |
한밭대학교 |
학 과 |
신소재공학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
지역인재전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
1명당 10분, 총 20분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 옷을 아무리 꾸며 입고 가도 면접실로 들어가기 1분전에 실험복을 입으라고 주셔서 그날 뭘 입었는지는 면접관님들(교수님들)한테는 절대 안보임. * 면접번호가 빠른 사람부터 질문에 대답하고 이후에는 번갈아가면서 질문을 받음 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 네 오느라 수고 많으셨고요 ~ 공통문항과 학과와 자기 강점을 연관하여 2분 내로 설명해주세요.
A: 네 안녕하십니까?
제가 이 학과에 관심, 지원하게 된 동기는 정보전자 산업에서만 쓰일 줄 알았던 그래핀이 요즘 강가의 오염물질로 손꼽히는 비소 비소를 제거하는데 산화 그래핀이 사용되며 공장에서 나오는 안 좋은 유해물질들 중에서 지구온난화의 가장 큰 원인이 되는 이산화탄소에도 그래핀이 사용된다는 사실을 알게 됐고 이후에 신소재공학과에 관심을 갖고 지원으로까지 이어질 수 있었습니다.
(끄덕거리심) 또한 이 학과와 저의 강점을 연관해서 설명드리자면 한밭대학교 신소재공학과에서는 소재부품 분야에 대해 전문적인 지식을 배우는 것을 알고 있습니다.
이러한 부품들 중에는 보이지 않지만 중요한 역할을 하는 부품도 있을 것이고 잘 보이지 않아 중요하지 않다고 인식되는 부품들도 있을 것입니다.
하지만 이 두 개의 부품들 중 하나의 부퓸이라도 없어 지거나 고장나게 된다면 시스템 구동에 있어서 실질적으로 문제가 생길 것입니다.
이처럼 저는 학교생활을 하면서 학급반장을 2년간 해옴으로써 보이지 않지만 중요한 역할을 하는 부품으로서의 역할을 해왔고 때로는 중추적인 역할을 맡아 공동체의 화합을 이끌어내고 때로는 먼저 나설 수 있는 리더의 역할을 했다고 말할 수 있습니다.
또한 신소재 공학과는 말 그대로 새로운 소재를 개발하는 과이기 때문에 탐구하는 능력과 호기심이 정말 중요하다고 생각합니다. 하지만 저는 이 탐구하는 능력과 호기심들을 여러 가지 심화조사와 각종 화학 실험활동들을 함으로써 저의 상상력과 창의력을 키웠다고 말할 수 있습니다.
Q: 오~그렇군요. 아까 그래핀에 대해서 많은 조사를 한 것 같던데 혹시 그래핀이 뭐죠?
A: 넵 그래핀은 탄소원자가 육각 벌집모양으로 모여 층층이 쌓인 것이 흑연 인데! 그 여러 층들 중 하나의 층을 추출해낸 그것이 그래핀입니다!
이 그래핀은 0.34나노미터라는 아주 얇은 층을 갖고 있지만 신축성이 좋아 아무리 늘리고 구부리고 당겨도 전기전도도를 잃지 않는다는 장점을 갖고 있는 신소재입니다!!
Q: 신소재에 많은 관심을 갖고있는데 그래핀 말고 알고있는 신소재 있나요?
A: 넵 제가 잘 알고 관심을 갖고 있는 신소재들 중에는 그래핀 초전도체 탄소나노튜브들이 있습니다.
Q: 엥? 초전도체도 신소재인가요? 나온지 몇십 년이 지난 소재같은데?
A: (당황함) 넵 저는 아직 상온에서 쓰일 수 있는 초전도체가 만들어지지 않았기 때문에 이 소재를 개발할수만 있다면 신소재라고 생각합니다!
Q: 아~그렇군요~보니깐 1학년때 세특을 보니깐 과학시간에 엔트로피 엔탈피를 공부한 것 같은데, 엔탈피와 엔트로피 내용은 어떤가요? 2~3학년 때 공부하면서 좀 쉬워진 것 같나요?
A: 음~저는 엔트로피는 진짜 아직도 어려운 수준의 내용이라 더 많은 공부가 필요할 것 같습니다.
Q: 네~음~생기부를 보니까 피에조 소자를 가지고 발명을 했네요 피에조 소자가 뭐에요?
A: 넵 피에조 소자를 설명드리자면 일단 세상의 모든 물질은 음전하와 양전하를 갖고 있습니다.
하지만 이 소자에 충격 또는 압력을 주게 된다면 이 소자에서 음전하량과 양전하량의 위치가 변하면서 전기가 발생하게 되고 이를 통해 운동에너지가 전기에너지로 변환되면서 소량의 전력을 낼 수 있는 소자입니다!
Q: 아니, 그 정도 가지고는 안 되고 정확한 개념이 뭐냐고~
A: 음 죄송합니다. 잘 모르겠습니다!!
Q: 대학 들어와서 목표나 하고싶은거 있어요?
A: 넵 저는 고등학교 때 부스활동과 발명 아이디어 대회를 3년간 꾸준히 해왔습니다.
이처럼 대학교에 올라가서 고등학교 때 했던 요런 활동들을 이어, 전국 발명아이디어 대회라던가 캡스톤 디자인 대회 등을 통해 제 상상력과 창의력을 뽐낼 것입니다.
또한 고등학교때는 어린아이들을 대상으로 한 여러 가지 실험 부스활동들을 했었지만 대학교에 올라가서는 신소재 공학과에 관심을 갖고 있는 고등학생들을 대상으로 하여 신소재공학과에서 무엇을 배우고 무엇을 하는 학과인지에 대해 알려주고 흥미를 주고 싶습니다.
Q: 시간이 거의 다 된 것 같네요. 그럼 혹시 준비해온 말이나 못했던 말 또는 마지막으로 하고 싶은 말 하고 마무리 할게요~1분 30초 정도 말해주세요~
A: 넵 저는 얼마 전 일본과 우리나라와의 무역경쟁으로 인하여 우리나라 반도체 산업에 있어서 큰 타격을 입은 뉴스를 접했었습니다.
이 문제를 해결하기 위해선 우리나라 반도체 공정과정에 대해 알고 있어야 한다고 생각했고 우리나라 반도체 공정과정에 대해서 많은 조사를 했습니다.
일단 우리나라 반도체 공정과정을 전공정과 후공정으로 나뉘는데 우리나라의 반도체 공정과정의 후공정의 국산화율은 70프로 ~ 80프로 정도 국산화가 진행되었지만 전 공정 과정에서의 국산화율은 20 프로 ~ 25프로의 아주 적은 국산화율을 보여주었습니다.
여기서 문제는 지금 일본이 수출을 규제한 포토레지스트, 불화수소, 폴리아미드 같은 소재들은 반도체 공정과정에서의 전공정과정에 서 쓰이는 소재라는 것이었습니다.
저는 이 문제를 보고 꼭 한밭대학교 신소재공학과에 진학하여 3학년 때는 반도체소재공학, 4학년 때는 반도체 단위 공정론을 저의 핵심전공 과목으로 이수하며 세라믹 공정 캡스톤 디자인 같은 자율 전공과목도 융복합적으로 이해하면서 제가 반도체 공정 과정의 국산화라는 문제 해결에 있어서 큰 기여를 하고 싶고, 우리 반도체 공정의 국산화에 큰 힘을 쓰고 싶기 때문에 꼭 한밭대학교 신소재 공학과에 진학하고 싶습니다! 감사합니다!!!
대 학 명 |
한밭대학교 |
학 과 |
신소재공학과 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
학석사통합전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
15분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
자기소개 - 공통 질문 2개 - 개별질문 | |||
면접 특징 |
* 인사는 돌아가면서 한번, 나오면서 다시 한번 * 자신이 말한 것에 추가질문을 할 수 있으니 본인이 얘기하는 것은 반드시 숙지해둘 것 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 공통질문 – 학과 지원 동기
A: 소재 연구원이 되고자 학과에 지원하게 되었습니다. 친환경적인 소재를 다루고 나노 분석 기술에 대한 공부를 자세히 하고 싶어서 한밭대 신소재공학과에 지원하게 되었습니다.
Q: 생기부 진로희망에 보면 다 신소재와 관련이 없는데 왜 우리학과를 지원한 것인가요?
A: 진로희망은 바이오 관련 분야였지만 바이오와 관련지어 신소재에서 어떤 연구를 할 수 있는지에 대해 찾아서 답변함.
Q: 여기가 학석사 과정인데 학석사를 지원한 이유는?
A: 나노 분석 공학과 바이오 소재에 대한 것을 배우고 싶었고 남들보다 1년 빠르게 학석사 과정을 마칠 수 있다는 점에 큰 매력을 느꼈습니다. 이 장점을 가지고 더 많은 경험을 쌓고자 했고 후에 박사학위까지 도전해보고자 학석사 과정을 지원하게 되었습니다.
Q: (특정 책을 면접관께서 메모해두시고 그 책의 내용을 물어보심)
A: “제가 고1때 읽은 책이라서 기억하기 어렵지만..” 게놈에 대해, 즉 책의 제목과 관련된 정의를 답변함.
Q: 10년 후 어떤 미래를 가지게 될 것 같나요? 아니면 계획한 것을 말해도 좋습니다.
A: 네, 저는 10년 후 학석사 과정을 마치고 한밭대의 ‘응용소재학과’에 박사과정을 지원하여 박사학 위를 취득하고자 합니다. 그 후에는 신소재와 바이오 관련지어 서로 융합형 소재를 만들고 있을 것입니다.
Q: 통계 동아리에서 통계에 대한 관심이 높았다는데, 통계를 신소재공학과에서 어떻게 이용할 수 있을까요?
A: (제가 잘 생각이 안나서 잠시 생각을 해도 될까요?) 신소재에서 다루는 알루미늄, 강철 합금에 대한 강도를 통계를 통해 분석하여 어느 것이 더 활용도가 높은것인지에 대해 통계를 융합시킬 수 있습니다.
Q: 마지막으로 하고 싶은 말, 아까 하려고 했는데 못했던 말 있을까요?
A: 제가 학석사를 마치고 나서 이 대학에서 박사과정까지 꼭 마치고 싶습니다. 지금은 부족하지만 이 학과에서 교수님들께 열심히 배워서 성장하고 싶습니다. 감사합니다.
대 학 명 |
한밭대학교 |
학 과 |
영어영문학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
학생부종합전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 4차 산업혁명에 대한 이야기가 자소서와 생기부에 계속 나오는데 이것에 대해 구체적으로 얘기해 보세요.
A: 저는 4차 산업혁명에 관련된 어시스턴트기능에 관심이 많았고, 그 중 번역 시스템을 예시로 들어 활동했던 기억이 있습니다.
Q: 그럼 번역시스템에 대해 어떤 결론을 냈나요. 더 발전해야 된다던지, 아니면 충분하다던지.
A: 조사를 하던 도중 번역 시스템이 인간의 주관적인 감정과 속내 등을 나타내는 데엔 아직도 부족 하다고 느꼈습니다.
예를 들면 반어법으로 ‘너 참 잘한다.’라고 한 것을 번역 시스템에선 칭찬의 의미로 해석하는 점을 보고 인간의 분명한 의사 전달을 하기 위해 더 발전해야 한다고 느꼈습니다.
Q: 번역 시스템 발전을 위해 생각해 본 구체적인 방안이 있나요?
A: 그 점에 대해선 좀 더 노력하고 공부해 오겠습니다.
Q: 성적이 하락 곡선을 타다가 3학년 때 다시 회복되는데, 이 성적 곡선이 우리 대학에 오면 어떻게 될 것 같나요?
A: 2학년 때 저의 취약 과목을 배우게 되면서 그 과목의 성적 향상에 시간을 더 기울이다 보니 영어에 많은 시간을 들이지 못했습니다. 따라서 대학교에 들어와 오로지 영어만을 공부한다면 영어에 대한 저의 흥미와 열정을 이용하여 좋은 결과를 만들어 내리라 믿습니다.
대 학 명 |
한밭대학교 |
학 과 |
전자, 제어공학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
지역인재전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10분 |
면접위원 수 |
3명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 2명씩 들어가서 번갈아가면서 질문하고 답하는 방식 * 침착하게 대답하고 자기소개서에 적힌 부분을 꼼꼼하게 물어보기 때문에 반드시 숙지하고 가야합니다. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 퀘이사 전파은하가 전자기학에 쓰임을 알게 되었는데 어떻게 알게 되었나요?
A: 일반적 사람의 눈은 가시광선 영역만 볼 수 있습니다. 그러나 퀘이사나 전파은하의 같은 경우 X선과 같은 특정기파를 방출하기 때문에 이를 관측하기 위해서는 전자기학이 쓰임을 알게 되었 다는 것을 간단하게 알고 있습니다.
Q: 자소서에 OR게이트에 대해 써 있는데 다른 것에 대해 아는 거 더 있나요?
A: 깊은 부분까지 배우진 않았습니다만 AND게이트에 대해서 설명을 해보겠습니다. AND게이트는 입력이 둘 다 1일 때 출력값이 1이 나오는 것입니다.
Q: 영어팝송대회에 대해서 자세히 설명해줄 수 있나요?
A: 3학년 학기 마지막에 열린 대회입니다. 일반 대회만 참가했지 많은 사람 앞에서 선보이는 대회를 해보지 않았던 저는 마지막 기회라고 생각하여 도전하게 되었습니다.
친구들을 모아 노래와 안무를 틈틈이 연습하였습니다. 한글로 되어있는 노래가 아니라 팝송을 개사하여 선보여야 했기에 어려움도 느꼈고 창피함을 느꼈지만 도전하는 계기가 되었습니다.
Q: 좋아하는 과목이 뭔가요?
A: 좋아하는 과목은 수학이긴 하지만 성적이 나오지 않은 것이 아쉽다고 생각합니다.
Q: 왜 수학을 가장 좋아하나요?
A: 짧은 식으로 이루어져 있는데도 불구하고 그 풀이는 이만큼(손으로 막 길게 표시함) 길다는 것을 보고 단계별로 풀어나가는 것이 흥미 있고 좋았습니다.
Q: 과학은 어떤 과목을 제일 좋아하나요?
A: 생명과학과 물리를 조금 좋아합니다.
Q: 우수 동아리 활동은 시험이야?
A: (이 질문은 옆 친구가 우주 기상 관측 대회에서 수상했는데 어떤 내용이냐고 물어봤더니, 예를 들어 생명과학을 선택한 애들은 생명과학 시험을 보고 기상 관측을 선택한 애들은 그것을 시험 보는 형태라고 말했음.
그래서 면접관이 저한테도 동아리활동 우수상이 시험으로 이루어진 건지 여쭤봄) 저희는 동아리활동을 한 사진을 토대로 PPT를 만들고 사람들 앞에서 발표하는 형식으로 이루어져 있었으며 실험과 활동을 인정받아 상을 수상하였습니다.
Q: 우수 동아리 활동 중 기억 남는 것이 있는가?
A: 여러 가지 활동을 많이 했지만 가장 전공과 적합한 것은 학교모형을 제작팀에 들어가 직접 건축 하여 모형을 완성한 것이 가장 기억에 남습니다.
Q: 거기서 가장 어려웠던 점이 무엇인가?
A: (가장 많이 더듬었음)처음에 아무것도 숙지되지 않아서 톱으로 직접 나무를 자르려고 하였고 손수 하는 작업이다 보니 길이에 오차가 많이 생겼습니다.
그러나 학교에 있는 레이저커팅기를 이용 한다면 오차범위를 줄일 수 있을 것이라고 생각하였고, 이를 이용하여 건축을 완성시킬 수 있었 습니다.
Q: 여자인데 힘들텐데 극복할 계획이 있는가?
A: 이 학과를 선택할 때부터 주변에서 많은 걱정을 받아왔었고 항상 들어왔던 말입니다. 그만큼 취업이 잘 안되고 힘들 수 있으나, 그것은 노력에 따라 달린 일이라고 생각합니다. 제가 이 학과를 선택한 만큼 노력하여 배운다면 극복할 수 있다고 생각합니다.
Q: 다 못한 말 있을 텐데 마지막말 간단히 1분?
A: 기술의 발전은 끝이 없고 인재 또한 그러하다고 생각합니다. 그 기술의 중심에 서서 나라발전을 이끌고 싶습니다.
대 학 명 |
한밭대학교 |
학 과 |
중국어과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
지역인재전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 2:2로 면접 진행 | |||
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: (2분 동안 말하는 공통주제에서 제가 말하는 첫 대사가 ‘꿈을 이루기 위해 가장 적합한 학교가 한밭대학교이다’ 인데 첫 대사에서 갑자기 질문을 하셨어요.) 언제부터 한밭대학교를 적합하다고 생각을 했는지? 성적이 점점 낮아져서 지원한 것이 아닌가?
A: 고등학교 2학년 때부터 생각을 했고, 성적이 낮아져서 지원한 것이 아니라 한밭대학교 중국어과에 있는 프로그램이 저의 중국관련 해외영업원이라는 진로를 키워나가기에 도움이 많이 될 것 같아서 지원을 한 것이다.
Q: 진로가 중국관련 해외영업원이라고 했는데, 어떤 것을 대상으로 하고 싶은지?
A: 저는 두 가지를 대상으로 하고 싶습니다. 하나는 제가 요리를 만드는 것과 먹는 것을 좋아하기 때문에 요식업 관련 일을 하고 싶고, 나머지 하나는 중국인들이 미에 관심이 많은 만큼 화장품 중 립스틱 쪽으로 일을 하고 싶다.
Q: 진로를 이루기 위해 앞으로 한밭대에서의 계획이 있는지?
A: 한밭대학교 중국어과 프로그램들 중 해외현장실습과 해외학점이수를 통해 직접 중국에 가서 현장 실습 및 실무를 함께 습득할 수 있기에 많은 경험을 하여 앞으로의 꿈을 발전시켜나갈 계획이다.
Q: (시사질문) 자율동아리에서 중국과 관련된 활동을 많이 하셨는데 요번 홍콩 시위 사태에 대해 어떻게 생각하는지?
A: 중국이 굉장히 강압적이게 행동을 취하는 것 같다. 그래서 이것을 해결하기 위한 해결책을 만들 어야 될 것 같다.
Q: 본인의 해결책은 무엇이라고 생각하는지?
A: (생각이 잘 안나서 그냥 대답했어요ᅲ) 중국의 대표한명과 홍콩의 대표한명이 만나 회의를 하여 이 사태를 중재하게 해야 될 것 같다.
Q: 마지막으로 합격하면 올 건지?
A: 당연히 올 것이다.
대 학 명 |
한밭대학교 |
학 과 |
창의융합학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
학석사통합전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
20분 내외 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
신분확인 - 대기실 입실 후 대기 - 면접 - 퇴실 | |||
면접 특징 |
* 자기소개서와 생활기록부는 꼼꼼히 읽고 대비하는 것이 중요. * 시사적인 것을 알아 가야함. * 생각보다 참석 인원이 적었다. * 복장은 신경을 덜 써도 된다. 무조건 실험복을 입힌다. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 공통질문 답해주세요.(공통 질문은 참석한 앞 번과 뒷 번 학생 모두에게 다시 얘기해줌)
A: 저는 지구과학에 관심이 많은 학생입니다.
그래서 어릴적부터 강가나 산에서 노는 것을 좋아하였 지만 요즘 어린 아이들은 환경오염으로 인해 자연에서 노는 것을 꺼려하거나 컴퓨터 게임 등으로 인한 것들 때문에 자연에서 놀지 않은 것을 보고 안타까워했지만, 이 둘 다 가져갈 수는 없다고 생각해 이 둘을 모두 챙기기 위해서 이 학과에 지원을 하게 되었습니다.
제 강점은 첫 째, 성격이 좋다는 것입니다. (이 대목에서 웃으심. 관련 사항 얘기함.) 둘 째, 손재주가 좋다는 것,~~~ 셋 째, 문제 해결 능력이 있습니다.
Q: 꿈이 이쪽과는 관련이 없는 것 같아요.
A: 관련이 없는 것은 없다고 생각합니다. ~~ 저 같은 역할을 하는 인물이 필요하다고 생각합니다.
Q: 한밭대에서 배우는 교과목 중에 기억나는 것이나 자신이 어디에 관련 있다고 생각하는지. (앞 번 학생은 학석사 과정에 대한 것을 질문함)
A: 경영이나 창의성, 설계에 관련된 것을 배우고 싶습니다.
Q: 최근 3년간 나온 기술들에 대해 언급하세요.(앞 번, 뒷 번 공통)
A: 앞 친구가 폴더블 폰에 관련된 대답을 할 거라 예상했고, 실제로도 해서 이산화탄소를 줄이기 위한 발전소 기술에 대한 답을 함.
Q: 자꾸 발전소라 하는데 어떤 발전소를 말하는 건지?
A: 환경을 개선시키는 발전소를 만들고 싶다고 함.
Q: 둘 다 어려운 물리2를 이수했는데 둘의 진로와 연관된 것은 화학이다. 물리2를 이수한 이유는?
A: 물리 쌤의 수업 방식이 나와 잘 맞는 것 같아서 선택을 했다.
Q: 물리2에서 쉬운 법칙인 뉴턴 제 2법칙에 대한 것을 답하라고 하심.
A: 당황해서 앞 번 친구와 나는 대답을 못 함.
대 학 명 |
한밭대학교 |
학 과 |
화학생명공학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
학생부종합전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
15분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 옆 지원자에게 질문한 내용을 옆 지원자가 대답 못하면 자신에게 질문함 | |||
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 지원동기
A: 화학II를 공부하면서 화학II에 깊은 관심이 생김. 화학을 전공하여 세상을 변화시키는 연구를 하고 싶어 지원함.
Q: 분자란 무엇인가?
A: 원자들이 화학 결합을 통해 구성한 최소의 단위체이다.
Q: 산과 염기가 무엇인가?
A: 염기성의 예로 수산화나트륨이 있고, 산의 예로 식초를 제시하여 산과 염기의 특성을 말함.
Q: 공유결합이 무엇인가?
A: 원자들이 전자쌍을 공유하며 만드는 화학결합으로 공유결합을 제시하여 말함.
Q: 탄화수소란 무엇인가?
A: 탄소와 수소만으로 이루어진 유기화합물로 대표적인 탄화수소로 천연가스, 휘발유를 말함.
Q: 진로계획?
A: 한밭대 화학생명공학과의 교육과정을 충실히 이수하여 에너지 관련 산업체에서 일하고 싶음을 말함.
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