세종대학교 면접 질문 답변 모음

세종대학교 면접 질문 답변 모음

대 학 명		세종대학교	학 과	경영학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	10분 내외	면접위원 수	2명
	면접 절차	신분확인 → 대기실 입실 후 안내 → 면접(입장후 10분 타이머가 시작 → 퇴실
면접 특징		* 면접관들이 친절하시고 긴장을 풀어주려고 노력하심 * 질문이 꼬리를 물고 이어짐. * 조교가 기록함 * 본인이 전공하고 싶은 과가 경영이라면 부담 없을 면접. 다만 세종대학교에 대해 자세히 알고 갈 필요가 있습니다.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

세종대학교 홈페이지

 

세종대학교 대입 면접 후기

Q: 경영학과에 지원한 이유가 어떻게 되나요?

A: 2년 동안 창업 공동 교육과정 참가하고 학생회 총무기획부장으로 일하며 학교 행사에 접목해 봄. 기획하는 일이 행복이라는 것을 느껴 여행 기획사 설립 희망을 가짐, 코딩 등을 배움.

 

Q: 어떤 코딩?

A: 1학년 때 학교 전자 캠프에 참여하여 코딩을 배움.

 

Q: 왜 호텔경영이 아니라 경영?

A: 궁극적 목표일 뿐 목적은 경영이 맞다(교수님 끄덕끄덕)

 

Q: 세부 과목 뭐 듣고 싶은지, 몇 개 있는지?

A: 모릅니다. 다만 활동 준비 위주로 보았습니다.

 

Q: 그렇다면 어떤 활동을 봤어요?

A: SLAL, IT기업 탐방 / 재밌는 것만 보셨네, 열심히 조사는 하셨네요.

 

Q: 본인의 진로에 영향을 준 책?

A: 괴짜 경영학, 주켄 공업이 인상이 깊었습니다.

 

Q: 본인의 단점이 무엇이라고 생각하는지? 단점 때문에 실패한 사례는?

A: 본능에 의지, 무턱대고 도전한다는 소리를 많이 듣습니다. UCC제작에 실패한 것을 예로 들 수 있습니다.

 

Q: 그 반대로 성공한 사례는?

A: (학교 폭력 UCC제작 금상 수상)

 

Q: 앞으로도 본능을 믿고 하고 싶어요?

A: 네 저는 솔직히 그러고 싶습니다.

 

대 학 명		세종대학교	학 과	만화애니메이션전공
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	준비시간 40분 10분 면접	면접위원 수	2명
	면접 절차	40분간 특정 주제에 대한 발표자료 작성 후 면접 시간 동안 발표 후 면접
면접 특징		* 발표 자료를 준비하면서 면접 때 말하고 싶은 것을 다시 정리해 볼 것
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

세종대학교 홈페이지

 

Q: 지원 동기는 무엇인가요?

A: 어릴 적부터 애니메이션 같은 것에 관심이 많았고 고등학교 생활을 하면서 여러 프로그램들을 배웠고, 세종대학교가 창의소프트학부에 있는 만화애니메이션 전공이라서 여러 프로그램들을 배우고 애니메이션에 대한 공부를 할 수 있어서입니다.

 

Q: 다룰 수 있는 프로그램은 무엇인가요?

A: 3D Max 나 서브스탠스 페인터등과 같은 프로그램을 고등학교 생활을 한 면서 배우고 독학해 왔습니다.

 

Q: 앞으로 우리 학교에 와서 잘해 나갈 수 있나요?

A: 고등학교 생활을 하면서 어느 한 과목도 포기하지 않고 노력해 왔고, 또한 애니메이션에 대해서도 관심이 많아 큰 무리 없이 학업을 이어 나갈 수 있다고 생각합니다.

 

Q: 우리 학교에서 당신을 뽑아야 하는 이유는 무엇인가요?

A: 3D 그래픽 프로그램에 대해서 많은 공부를 하였고 앞으로 3d 그래픽으로 획기적인 창작물을 만들어 낼 수 있기 때문입니다.

 

대 학 명		세종대학교	학 과	만화애니메이션전공
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	총 10분	면접위원 수	2명
	면접 절차	3~5분: 40분동안 그린그림(드로잉테스트)에 대해서 설명하기 4분정도: 생기부, 자소서에 기반한 질문
면접 특징		* 점수 많이 못 받겠다는 느낌이 들었다. 어...소리낸적도 있고 2시간 30분 동안 대기를 해서 그런지 목소리를 많이 떨었다. 면접 때 한 면접관님께서 무표정으로 쳐다보셔서 ‘뭐지?? 내가 마음에 안 드시나?’라는 생각이 들었고 오히려 옆에 계셨던 한 면접관님께서 피식피식 웃으셨다. 근데 그 웃음이 내가 우스워서 웃었던 것인지 아니면 말하는 내용이 재미있어서 웃었던 것인지 잘 모르겠다. * 세종대 면접 연습을 할 때는 드로잉 테스트도 같이 준비하면 좋을 것 같다. 그리고 자기 생각을 논리적으로 말할 수 있게 연습을 하면 좋겠다.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

세종대학교 홈페이지

 

Q: 주제 받고 생각난 점이나 느낀 점, 그리고 그림 그린 것 설명해 보세요.

A: 고등학교 포트폴리오 시간에 생각해 봤던 주제여서 솔직히 그리기 괜찮겠다는 생각이 들었습니다. 이때 만든 것은 지금으로부터 3000년 뒤 지구에 사람들이 다른 행성으로 이주하고, 남겨진 반려 동물들이 살아가는 이야기입니다. 이제 그림 설명을 하겠습니다.

 

초등학생 앵무새 뮤뮤와 강아지 이브는 하교하던 중 뮤뮤네 집에서 게임을 하게 됩니다. 뮤뮤네 엄마는 둘이 게임을 너무 많이 하자 앵무어로 뮤뮤와 대화를 하게 됩니다. 이브는 앵무 어를 듣고 멋있다고 생각을 하게 되고, 이브는 엄마의 허락을 맡아 뮤뮤네 집에서 앵무 어를 배우게 됩니다.

 

열심히 배우지만 이브는 앵무어가 어려워 머리를 부여잡던 중, 뮤뮤 엄마가 이브에게 “이브는 강아지 나라에서 와서 그런가 앵무어도 못하네”라고 말을 하게 됩니다.

 

하지만 뮤뮤가 “그럼 엄마는! 엄마는 강아지 나라말 중 에서 할 수 있는 건 방금 말한 문장밖에 없잖아! 내 친구 놀리지 마!”라고 말합니다. 이브는 감동을 받게 되고 둘이 나가서 길을 걷습니다. 이브는 뮤뮤에게 “우린 나중에 저런 말하지 말자”라고 말하며 해피엔딩으로 끝나게 됩니다.

 

Q: 자신의 경험 중 직접적이나 간접적인 걸 그리라고 했는데 끼워 맞춘 것 같은 느낌이 드네요. 아닌가요?

A: 그건 아닙니다.

 

Q: 수학이 다 1등급, 과학도 성적이 좋네요. 그런데 드로잉 성적이 왜 5등급이죠?

A: 재료 탓이라고는 할 수 없지만, 그 당시 보타니컬 드로잉을 했었습니다. 제 친구들은 모두 프리 즈마 색연필을 쓰며 꾸덕하게 그림을 그리고 실사 적으로 표현하였습니다.

 

하지만 저는 파버카스텔 색연필을 썼었는데요, 수용성이라서 그런지 굉장히 뻑뻑하고 색이 잘 올라가지 않았습니다. 이것 때문에 점수가 깎인 것 같습니다.

 

Q: 그림 실력이 부족해서 그런 건 아니고요?

A: 아닙니다. 생기부 뒤에 보시면 나머지 등급은 좋게 나왔습니다. (면접관: 아, 네 봤습니다.)

 

Q: 출결 중에서 병결이 4번, 미인정 조퇴가 3번 있는데 왜 이렇죠?

A: 결과는 수술을 1회 한 적이 있습니다. 3학년 1학기 중간고사 이틀 전에 난소에 7cm 혹이 생겨서 입원을 하게 되어 빠졌습니다.(면접관 1:그럼 조퇴는요?) 그때 출결을 잘못 계산했었습니다.

 

여름 방학 출결이 8월 방학 때까지만 들어가는 줄 알았는데, 8월 말까지 들어가는 거였더라고요. 그런데 8월 말 전에 학원을 간 적이 있었습니다. 죄송합니다. (면접관 1:저한테 죄송할 건 없어요~ 그냥 학생의 학업 생황 충실 여부를 알고 싶은 거니까요.)

 

Q: 3학년 때 진로희망이 애니메이션 감독, vfx디자이너가 있는데 그럼 꿈이 애니메이션 감독인가요?

A: Vfx를 잘 다룰 수 있는 애니메이션 감독이 되고 싶습니다.

 

Q: 세종대에 대해서 많이 알고 있나요?

A: 고등학교 2학년 때부터 선배 말을 들어서 잘 알고 있고, 세종대가 공과로 바뀐 것도 알고 있습니다. 또한, 유튜브에서 많이 찾아보았습니다.

 

Q: 마지막으로 하고 싶은 말?

A: 제 장점 하나 말씀 드려도 되나요? 저는 깡이 있습니다. 고등학교 2학년 때 애니메이션을 만든 적이 있었는데, 이때 배경음악으로 위플래시 음악을 깔았었습니다.

 

이후에 인디 애니 페스티벌에 출품하려고 했는데, 음악 저작권을 해결해야 해서 조원 친구와 함께 고민하던 중, 그 친구가 위플래시의 감독 전화번호를 알아 왔습니다.

 

그때 저희는 스카이프가 있었고, 감독님이 비록 하버드 대학교를 나오셨지만 겁먹지 않고 전화를 걸었습니다. 저는 “ Hello? Is there a 데이먼 샤넬‘s office?”라고 물었고 어떤 여성분께서 “What? What?＂라고 하시며 (면접관 : 피식) 못 알아들으셨습니다.

 

그렇게 전화가 끝났고 나중에 구글 번역기에 쳐보니 ”Is it the office of 데이먼 샤젤? “이라고 물어봐야 했었습니다. 이것을 계기로 저는 음악을 사용할 때에는 국가에서 제공해 주는 음악 관련 사이트에서 저작권이 없는 음악을 사용하거나, 무료 음악으로 정의롭게 사용해야겠다고 다짐했습니다.

 

대 학 명		세종대학교	학 과	전자정보통신공학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	10분	면접위원 수	2명
	면접 절차	대기실에서 가번호 부여받고 대기 → 면접장 바로 앞에서 10분 대기 후 입장
면접 특징		* 촬영이 존재해 조교 한 명에게 신분증과 수험표 제출 후 의자에 착석 * 시사관련 질문 대비, 도서관련 질문 대비 * 면접장 앞에서 대기할 때, 스트레칭이 긴장해소에 도움됨
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

세종대학교 홈페이지

 

Q: 수상내역 중 발명아이디어대회에서 금상을 수상했는데, 구체적으로 어떤 아이디어인가요?

A: 유니버설 디자인으로 시각장애인 분들을 위한 지팡이를 구상했었습니다. 초음파센서와 열감지 센서를 이용해 사용자의 안전을 보장하고 GPS센서를 이용해 블루투스 이어폰으로 도보의 상황을 듣도록 한 저만의 ‘스마트 지팡이’를 제작했습니다.

 

Q: ‘슈뢰딩거의 고양이’를 읽었는데, 이에 대해 간략하게 설명해 보세요

A: 상자 안에 고양이와 핵물질을 같이 놓는데, 상자를 들여다보지 않으면 고양이가 살았는지 죽었는지 알 수가 없다는 양자역학의 이야기가 담겨있는 것으로 알고 있습니다.

 

Q: 일상생활 속의 수학이 무엇이 있을까요?

A: 제가 수학체험전에서 한 내용으로 말씀드리면 마름모를 이용한 무드등을 만드는 것도 있었고, 확률을 활용한 게임이 있었습니다. 그 외의 일상생활 속의 수학은 이자나 복리와 관련해 돈이 관련된 부분이 많다고 생각합니다.

 

Q: 대학에 입학하고 학업계획이 어떻게 되나요?

A: 세종대학교 3학년 때 배우는 임베디드 시스템에 대해서 배우고 싶습니다. 관심이 있어 인터넷에서 찾아본 결과 장치 안에서 작업을 자동적으로 수행할 수 있게 하는 소형 칩이라고 나와 있었습니다.

 

근데 이것이 어떻게 작동하는지, 어떤 식으로 사용이 되는지 궁금했고, 임베디드 시스템을 전문적으로 배워 IOT제품을 제작하고픈 꿈을 가지고 있습니다.

 

Q: 공학에 관련된 사회이슈를 한 가지 말하고 자신의 견해를 말해보세요

A: 공학과 관련된 요즘 사회이슈는 드론이 뜨고 있다고 생각합니다. 요즘엔 드론을 오락용으로만 사용하고 있지만, 훗날에는 드론택배나 정찰용 드론, 유인드론과 같이 다양하고 세밀한 부분으로 나아갈 것이라고 생각합니다.

 

Q: 인공지능에 대한 책을 읽었는데, 인공지능의 장점과 단점, 그리고 자신의 의견을 말해보세요.

A: 인공지능에 대한 책으로 ‘인공지능의 미래’라는 책을 읽었던 적이 있었습니다.

 

이 책은 사실 인공 지능에 대한 부정적인 시각을 담고 있습니다. 한 가지 질문에서 출발합니다. ‘인공지능이 사람의 지능을 능가한다면 어떻게 할 것인가?’

 

라는 질문으로 시작해 인공지능이 사람이 할 수 없는 엄청난 단위의 계산이나 방대한 양의 통계자료를 계산할 때는 인공지능이 유용한 것은 맞으나, 인간의 일자리를 빼앗는 것이나 책에서 말하는 통제 불가능한 인공지능이 발견되었을 때의 대처방법이 없기에

 

지금의 인공지능과 가까운 미래의 인공지능은 우리에게 도움이 되겠지만 훗날 먼 미래의 인공지능은 우리에게 악이 될 것을 우려해야 할 것 같습니다.

 

 

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