건양대학교 면접 질문 답변 모음

건양대학교 면접 질문 답변 모음

대 학 명		건양대학교	학 과	국방경찰행정학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	건양사람인전형
면접 형식	면접 시간	10 ~ 15분	면접위원 수	3명
	면접 절차	OT장소 집합 후 면접실 이동, 면접실 대기 후 면접 진행
면접 특징		OT장소 30분 전에는 도착해 있을 것 홈페이지 전년도 면접 기출을 참고하여 다른 과와 관련된 질문에 대한 답을 써볼 것
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

건양대학교 대입 면접 후기

Q: 자기소개해보세요

A: 저는 여자입니다. 저는 키가 작습니다. 이처럼 외적인 모습은 경찰의 이미지와는 멀어 보일지라도 저는 경찰에 필요한 내면의 가치를 키우고자 노력해 왔습니다. 그렇기에 저는 국방경찰행정학부에 지원하게 되었습니다.

 

Q: 교내활동을 많이 했는데 가장 인상 깊은 활동이 있나요?

A: 기억에 남는 활동 중 봉사활동이 있습니다.

 

시사에 나온 가족 간의 소통불화로 인한 갈등을 예방하고자 Wee 서포터스 캠페인에 참여하게 되었습니다. 이를 통해 행동의 변화를 권유하고 권유뿐만이 아닌 사회구성원으로서 해결해야 할 방향을 제시함으로 저 또한 변화될 수 있었습니다.

 

Q: 건양대에 대해서 아는 것이 있나요?

A: 네. 동기유발학기라는 전국 최초 신입생 프로그램으로 동기간의 유대감을 형성시키고 전국 최초의 군사 경찰대학이며 파트너십 트레이닝으로 교수님과 진로에 대한 고민을 하며 같이 노력하는 학교로 알고 있습니다.

 

Q: 건양대에 들어와서 하고 싶은 것, 진로계획이 있나요?

A: 2022학년도 경찰시험이 개편됨에 따라 제가 미리 준비해야 할 것들을 알아보았습니다. 그중 경찰 시험자격 요건인 1종 보통 이상의 운전면허를 취득하면서 제 목표가 생겼습니다.

 

제 목표는 어학, 체력, 한국사 등 자격증을 따 시간이 날 때마다 배워나가는 것입니다. 그리하여 본교 재학생이 되어 배우며 프로파일러의 자질을 키워나가고 싶습니다.

 

Q: 프로파일러는 우리 과랑 안 맞는데요?

A: 네. 하지만 경찰은 프로파일러가 되기 위한 한 과정으로 본교 학과에 들어와 경찰 특채 준비를 하고자 합니다.

 

Q: 영어 성적이 낮은 것으로 알고 있는데 맞나요?

A: 네. 그렇습니다. 그렇지만 제가 고교생활 가운데 다문화 일러스트레이터 봉사활동을 참여하면서 영어를 포기하지 않았고, 현재 토익공부를 병행하기에 잘 따라갈 수 있습니다.

 

Q: 마지막으로 하고 싶은 말, 교수님들에게 묻고 싶은 질문 중 하고 싶은 거 해보세요.

A: 저는 마지막으로 하고 싶은 말을 선택하겠습니다. ‘나누는 성공은, 그늘을 만드는 성공은 아무도 이길 수 없다’ 이는 제 인생의 가치관입니다.

 

면접장에 들어오기 전 건양대 멘트를 보았는데 ‘도전=성공’이라는 것을 보았습니다. 그렇기에 저의 인생가치관을 재해석하여 ‘나누는 도전은, 그늘을 만드는 도전은 아무도 이길 수 없다’로 건양대와 같이 발전해 나가고 싶습니다.

 

대 학 명		건양대학교	학 과	글로벌호텔관광학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	건양사람인전형
면접 형식	면접 시간	15 ~ 20분	면접위원 수	3명
	면접 절차
면접 특징		면접은 자신감이라고 생각합니다. 답변도 정해져 있는 것이 아니므로 틀렸다고 주눅 들지 말고 씩씩하게 하면 됩니다. 항공, 호텔, 비서 준비하는 거라면 외국어 자기소개 정도는 필수로 준비해야 하며 다양한 입시 정보들을 수집 하는 것도 중요합니다.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

Q: ‘나는 이런 사람이다’를 표현해 보세요.

A: 저는 매사에 밝고 긍정적이며 웃음이 많은 사람입니다. 제 친구들은 항상 저를 보며 행복해 보인다는 말을 해주며 친근하고 쉽게 다가올 수 있었다고 합니다

 

Q: 우리 학교를 어떻게 알게 되었나요?

A: 제 꿈이 승무원이기 때문에 관련 학과를 알아보다가 찾게 되었고 주변 사람들이 재학 중이기 때문에 더 다양한 정보를 접할 수 있었습니다.

 

Q: 꿈이 승무원이면 친화력도 좋아야 할 텐데 학교 선생님들과 학생의 친화력을 100 만점으로 본다면 몇 점이라고 생각하십니까?

A: 100점이라고 생각합니다. 교과 수업에서 만나 뵙지 못하는 선생님들을 제외하고는 저를 가르쳐 주시는 모든 선생님들과 가깝게 지내며 이야기도 많이 나누었습니다.

 

Q: 앞에 자격증 취득 현황 플래카드는 보았나요?

A: 네. 자격증 취득과 함께 항공사 취업 소식도 볼 수 있었습니다. 건양대학교에 입학하여 저도 완벽한 승무원으로 성장하고 싶습니다.

 

Q: 마지막으로 면접관한테 보여주지 못한 부분이 있다면 지금 말씀해 주세요.

A: (영어로 승무원 지원동기를 말함.)

 

대 학 명		건양대학교	학 과	유아교육과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	건양사람인전형
면접 형식	면접 시간	10분	면접위원 수	3명
	면접 절차
면접 특징
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

Q: 지원동기?

A: 저는 어릴 적부터 첫째로서 동생들을 돌보며 아이들과 함께 있을 때 행복해하는 저의 모습에 유치원 교사라는 꿈을 가지게 됐습니다. 이 꿈은 지역아동센터 멘토링 봉사를 통해 구체화 되었습니다.

 

6살 여아에게 덧셈과 뺄셈을 가르치면서 순수한 아이들을 교육하는 것의 기쁨을 깨달았습니다. 이 경험을 통해 꿈에 확신을 가지게 되었고 이 목표를 이루기 위해 유아교육과에 지원하였습니다.

 

Q: 지역아동센터에서 가장 기억에 남는 아이는?

A:

 

Q: 건양대학교 진학하면 학업계획과 하고 싶은 일이 무엇인지?

A: 제 최종적인 꿈은 아이들 각자 개성에 맞는 교육과 변화하는 시대에 맞는 교육을 하는 교사가 되는 것입니다.

 

따라서 첫 번째로 개성에 맞는 교육을 위해서는 1학년과 2학년 때는 영 유아기 교육과 관련된 수업을 들으며 이론을 학습할 것이며, 3학년과 4학년 때는 직접 현장실습을 다니며 다양한 아이들을 만나 그에 따른 교육방법을 연구할 것입니다.

 

두 번째로 변화하는 시대에 맞는 교육을 하기 위해서는 입학하여 4차 산업혁명으로 변화해 가는 시대에 ‘유아멀티미디어 교육’ 수업을 열심히 수강해 이 시기에 걸맞은 유능한 교사로서 거듭날 수 있도록 노력할 것입니다.

 

Q: 가장 기억에 남는 선생님은?

A: 3학년 때 담임선생님이 가장 기억에 남습니다. 왜냐하면 (중략)

 

Q: 마지막으로 하고 싶은 말?

A: 저의 장점은 리더십이 있다는 것입니다. 중고등학교 때 꾸준히 반장 활동을 하며 반 친구들을 포용하고 이끌며 리더십을 길렀습니다.

 

리더십은 유아교사 전공자로서 아이들을 이끌기 위해 필요한 필수 덕목이라고 생각합니다. 친구들을 이끈 경험은 유아교사가 되었을 때 자신감 있게 아이들을 돌보는 데 큰 힘이 될 것이라고 생각합니다.

 

대 학 명		건양대학교	학 과	의공학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	건양사람인전형
면접 형식	면접 시간	10분	면접위원 수	3명
	면접 절차	면접 오리엔테이션 → 대기실이동 → 대기 → 면접
면접 특징ㅁ		* 생체학, 영상학, 법학 교수님 각 한 분씩 면접위원으로 있음 * 면접 기출문항이 생기부 관련이므로 답변 또한 최대한 생기부 활동을 중심으로 준비해야함 * 블라인드 면접이지만 자기 이름은 말해도 괜찮음.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

Q: 자기소개해주세요.

A: 저는 의공학부에 지원한 누구이며, 저는 저를 스펀지 같은 사람이라고 소개하고 싶습니다. (중략)

 

Q: 의공학부에 지원한 이유가 무엇인지 말해주세요.

A: 제가 의공학부에 지원한 이유는 세 가지가 있습니다. (중략)

 

Q: 그러면 1차 붙었을 때 좋았겠네요? 왜 건양대였나요?

A: 건양대 의공학부에는 세 가지 트랙이 있다고 들었습니다. (중략)

 

Q: 자신의 장단점을 말해주세요.

A: 저는 다양한 분야를 공부했었고 (중략)

 

Q: 저희는 공대이기 때문에 현장실습이나 이공계 쪽 지식을 필 요로 합니다. 문과 교육과정을 받아 왔는데 그래서 따라가기 힘든 부분이 있을 수 있습니다. 그럴 때 어떻게 하실 건지 말해주세요.

A: 네, 저는 그래서 생명과학 1, 2와 화학 1, 지구과학 1을 온라인 수업으로 이수했으며 (중략)

 

Q: 마지막으로 할 말이 있을까요?

A: 저는 다른 아이들보다 많이 늦었지만 새로운 시작의 첫걸음을 건양대학교와 함께 하고 싶습니다.

 

대 학 명		건양대학교	학 과	의료공간디자인학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	건양사람인전형
면접 형식	면접 시간	10분 이내	면접위원 수	3명
	면접 절차	대기실에서 신분확인 → 시험장 이동 → 면접실앞대기 → 면접 → 퇴실 및 귀가
면접 특징		재학생 분들이 직접 사전 설명함
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

Q: 어떻게 왔어요?

A: 부모님과 같이 차 타고 왔습니다.

 

Q: 우리 학과를 어떻게 알게 되었어요?

A: 공간 디자인에 대해 관심이 있어서 찾아보다가 주변에 의료 관련 진학을 꿈꾸는 친구들이 많아서 같이 찾아보다가 알게 되었습니다.

 

Q: ‘다시 만난 공간’이 자율동아리죠? 이 동아리에서 무슨 활동을 했어요?

A: 동아리 친구들과 건축박람회를 방문하고, 다 같이 건축 관련 책을 구매를 해서 돌려보며 독후감을 썼으며, 동아리에서 모둠을 지어 미래해양도시를 주제로 한 대회를 나가서 수상을 하였습니다.

 

Q: 봉사활동 중 가장 기억에 남는 봉사활동이 뭐예요?

A: 건축 관련 행사에서 봉사활동을 한 거였는데, 한 교수님께서 강의하는 것을 들을 수 있는 기회가 생겨서 아치형 구조에 대한 구조적 특징,

 

예시 등을 더 알게 되었고, 교수님께 따로 자문을 구할 수 있는 기회가 생겼었는데, 건축공학경진대회에서 돔 구형에 대한 조언을 얻은 경험이 있어서 가장 기억에 남는 봉사활동입니다.

 

Q: 우리 학교 합격하면 우리 학교 올 거예요?

A: 네! 

 

대 학 명		건양대학교	학 과	의료신소재공학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	건양사람인전형
면접 형식	면접 시간	10분	면접위원 수	3명
	면접 절차
면접 특징		작년 기출문제에는 광합성과정을 설명해보라고 했지만 이번 년도에는 아주 기초적인 것만 물어봤음. 인성에 관한 질문에 대해 예상답변을 준비해 가는 게 좋을 듯.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

Q: 자신의 장단점을 설명해 주세요

A: 네 저의 단점부터 말씀드리자면 저는 제가 해야 할 일을 잘 까먹어서 해야 할 일을 못한 적이 좀 많았습니다.

 

하지만 저는 요즘 제가 해야 할 일을 저만의 노트를 만들어해야 할 일을 적어놓고 실천한 과업들을 적어놓는 습관을 들이면서 저의 단점을 장점으로써 바꾸려고 노력하고 있습니다.

 

Q: 오오 그럼 노트를 직접 쓰는 건가요?(질문이 뭐였는지 정확히 기억은 안 남)

A: 네네, 제가 했던 실험들과 생각날 때마다 아이디어를 적어놓는 저만의 노트를 사용하고 있습니다.

 

Q: 그럼 건양대학교 의료 신소재학과에는 어떻게 관심을 갖게 되었어요?

A: 네, 저는 신소재공학자라는 꿈을 갖고 있었습니다.

 

그런데 여기서 더 심화적으로 들어가서 찾아보고 대학도 여럿 알아보다 보니 단순히 신소재가 아닌 의료 신소재에 대해 배우는 특색 있는 건양대학교를 알게 되었고 이렇게 의료 신소재에 첫 관심을 갖게 되었습니다.

 

Q: 그럼 의료 신소재에 대해 아는 것 있나요?

A: 아아 저는 얼마 전에 홍합의 끈적거리는 그 홍합단백질이 의료용 접착제, 의료용 실로써 사용된 다는 사실을 기사에서 접한 적이 있습니다.

 

이 기사는 정말 흥미로운 내용이었지만 저는 이 사실을 앎에 그치지 않았고, 이 홍합단백질이 만약 우리 몸에서 항원 항체 반응을 일으키면 문제가 생기기 때문에 홍합단백질과 우리 몸의 면역세포와 반응시켜 염증반응이 일어날 수 있는지까지 고려해 봐야겠다고 생각해 보았던 활동을 했었습니다.

 

(당연히 물어볼 걸 예상하고 준비해 갔었기 때문에 위에 써놓은 것보다 더 논리 정연하게 잘 말했었음)

 

Q: 오오 그런 것도 알아요? 직접 조사한 거예요?

A: 네, 기사를 보고 2학년 때 배운 항원항체반응을 접목시켜 생각해 보았던 활동입니다.(뿌듯했음)

 

Q: 오호 네 그럼 저의 학과에서 무얼 배우는지 말해보고 만약 학과에 들어오게 된다면 뭘 하고 싶고, 하고 싶은 것들을 어떻게 이룰 생각이에요?

A: (질문이 한 번에 3개가 들어와서 진짜 머리가 하얘져서 다시 여쭤봄) 네? 혹시 질문 다시 한번 말씀해 주실 수 있나요?

 

 

Q: 의료 신소재학과에서 무얼 배우는지 말해보고, 학과에 들어오게 된다면 그걸 계획적으로 어떻게 이룰 생각이냐고요. 천천히 생각하고 말해도 됩니다.

A: (분명 건양대학교 의료 신소재학과의 정의를 외워갔기 때문에 그걸 얘기하고 시작하려고 했는데 질문이 3개나 들어와서 첫 질문을 까먹고 말을 못 함.

 

여기서 감점요인이 될까 싶었지만 말을 잘해서 그런지 면접엔 큰 영향이 없었음) 저는 고등학교 때 부스활동과 발명 아이디어 대회를 3년간 꾸준히 해왔습니다.

 

이처럼 대학교에 올라가서 고등학교 때 활동했던 것처럼, 전국 발명아이디어 대회라던가 캡스톤 디자인대회 등을 통해 제 상상력과 창의력을 뽐낼 것입니다!!

 

(또한 고등학교 때는 어린아이들을 대상으로 한 여러 가지 실험 부스활동들을 했었지만 대학교에 올라가서는 의료 신소재 공학과에 관심을 갖고 있는 고등학생들을 대상으로 하여 의료 신소재공학과에서 무엇을 배우고 무엇을 하는 학과인지에 대해 알려주고 흥미를 주고 싶습니다. -이거 말하고 싶었는데 뚝 끊으심)

 

Q: 네, 그럼 혹시 마지막으로 하고 싶은 말 하고 마무리할게요.

A: 네. 저는 얼마 전 기사를 봤는데 한 놀이공원의 아르바이생이 놀이기구에 다리가 끼어 절단된 그런 안타까운 사건을 보았습니다.

 

바로 병원으로 가서 다리 접합 수술을 했지만 결국 접합하지 못했다고 합니다. 저는 이 뉴스를 보고 느낀 점이 있었습니다. 앞서 말했던 홍합단백질과 같은 이런 해양생물들 중에는 아직 발견되지 않은 생물들이 많다고 합니다.

 

말씀드렸던 것과 같이 홍합단백질이 의료용 실이나 의료용접합제로써 사용되는 것처럼, 저는 건양대학교 의료신소재 공학과에 꼭 진학하여 아직 발견되지 않은 여러 해양생물들을 통해

 

의료산업분야에 있어서 큰 도움이 되고 이런 안타까운 일이 일어나지 않도록 의료산업분야에 발전에 힘쓰고 싶습니다. 감사합니다!!

 

Q: 네 잘 들었어요, 허허 행운을 빌게요

A: 아아 네 감사합니다.

 

대 학 명		건양대학교	학 과	의학부
전형유형		학생부 교과	전 형 명	지역인재(최저)전형
면접 형식	면접 시간	약 30분	면접위원 수	6명(1실 당 2명씩)
	면접 절차	대기실→준비 1실→준비2실→면접 1실→면접 2실→면접 3실(MM면)
면접 특징		제시문이 있지만 제시문에 대한 직접적인 질문은 없음. 제시문에 대한 생각을 물으심. 각 실마다 프린트가 있고, 그 질문들에 대한 답변을 요구하심.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

Q: 제시문에서 읽은 백신문제와 관련해, 우리나라나 다른 사회에서 어떻게 해야 할 것 같나?

A:

 

Q: 왜 건양대학교를 골랐나?

A: 다른 대학교들도 많이 찾아봤지만, 건양대만이 인성을 특히 강조했기에, 적합하다 생각하여 지원하였습니다.

 

Q: 이슈 6개 중에서 골라서, 그 배경이나 원인에 대한 자신의 생각을 말해보세요.

A: (원격 의료를 골라 답함) 내가 알고 있는 방식에 대해 설명드림. 한국의사협회와 정부의 입장이 상이함. 그 상황에서 진행하고 있는 것은 의사협회의 입장을 무시한 것. 정책이나 법률이 뒷밭 침 된다면 진행해도 될 듯함.

 

Q: 자질 5개 중에서, 고등학교 생활 중에서 자신이 제일 가졌던 것과, 제일 가지지 못한 것이 무엇 인지, 어떤 노력을 했는지 구체적으로 예시를 들어 설명해 보세요.

A: (제일 가졌던 것은 협동심, 제일 가지지 못했던 것은 배려심) 3년 동안의 기숙사 생활과 2학년 때 R&E를 이용해 협동심 답변함.

 

배려심에 대해선 평소 친구들과 선생님들께는 장난스럽고 까부는 학생이지만, 청소 아주머니나 급식 아주머니들께는 예의 바르다고 답변함.

 

대 학 명		건양대학교	학 과	제약생명공학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	건양사람인전형
면접 형식	면접 시간	5~10분	면접위원 수	6명(2명,2명,2명)
	면접 절차	OT → 학과 별 모임 → 3명씩대기 → 면접 → 퇴실
면접 특징		* 면접실이 3개이고, 각 방마다 면접 위원 2분씩 대기 * 전자기기는 전형료 수납할 때 같이 걷음(노트북 포함) * 전공 관련 질문이 적었음.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

Q: (인성, 봉사) 가장 존경하는 인물과 그 이유는?

A: 랜드 쉐크 먼, 제임스 로드먼입니다. 40년간 전사와 번역을 다뤄 노벨 생물학상을 받는 꾸준함에 감명을 받았기 때문입니다.

 

Q: (인성, 봉사) 봉사활동을 꾸준히 하지 않은 이유는?

A: 비록 봉사 시간은 적지만, 경쟁률이 높은 대전 국립중앙과학관에서 4~6회 3개월씩 1년 정도 꾸준히 봉사를 진행하였습니다.

 

Q: (인성, 봉사) 봉사 점수가 다른 아이보다 낮은데, 왜 그런지?

A: 봉사 점수가 낮아도 저는 마음가짐(봉사를 하는)이 중요하다고 생각합니다. 많은 시간을 하진 않았지만 주어진 시간 동안 열심히 꽉꽉 채워서 봉사 활동에 임하였습니다.

 

Q: (전공 적합) 제약생명공학과에 대해 알고 있는 것을 말해보세요.

A: 2002년에 개설됨, 학과 교육과정을 쭉 설명, 학과에 대한 관심이 있는 이유를 설명함.

 

Q: (전공 적합) 이 학과를 들어오기 위한 노력은?

A: 2년간 동아리를 직접 개설하여 운영하였고, 동아리에서 인슐린과 식이 조절이 가능한 성분에 대해 조사 및 발표를 하였습니다.

 

Q: (지원 동기) 왜 이 학과를 지원했는지?

A: 고등학교 3년간 생명과학에 관심이 많았고, 진로 희망도 전부 생명공학자로 설정하여 학교 생활을 하였습니다. (답변 후 후 ‘제약’에 대해 설명한 후 왜 더 제약 쪽에 관심 있게 된 지 설명함.)

 

Q: (지원 동기) 그렇다면, 제약 관련 학과로 6개를 지원했는지?

A: 6개 전부 생명공학 관련 계열로 지원하였습니다. ‘제약’ 관련 과는 건양대, 선문대에만 있는 것으로 알고 있습니다.

 

Q: (지원 동기) 마지막으로 하고 싶은 말은?

A: 건양대학교 인재상을 이야기하고, 왜 자신이 인재상에 부합하는지 설명함.

 

대 학 명		건양대학교	학 과	제약생명공학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창업인재전형
면접 형식	면접 시간	10분	면접위원 수	2명씩 3번 (총 6명)
	면접 절차	인성방 → 발전가능성방 → 전공적합성방
면접 특징		* 면접실이 매넌 개수는 다르지만 앞으로 계속 해서 3개정도로 유지할 것 같아요. * 방에 맞게 대답할 내용을 정리하고 가는 것이 좋을 것 같아요.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

 

건양대학교 홈페이지

 

Q: (인성방) 장단점 넣어서 1분 내로 자기소개해보세요.

A: 저는 슬기주머니 같은 사람입니다.

 

슬기주머니란 남다른 재능을 가진 사람을 비유하는 고유어입 니다. 저의 주머니 속에는 많은 것들이 들어 있습니다. 먼저 성실하고 책임감이 넘치기에 무슨 일이든 완벽하게 해결 가능합니다.

 

두 번째로 호기심이 많아 실험을 계획하고 탐구하기 좋아합니다. 실제 키웠던 딸기가 발아하지 않았던 이유가 궁금해 탐구했던 적이 있습니다. 저의 단점은 잠이 많은 것입니다. 그렇지만 일찍 자는 만큼 일찍 일어나 바른생활을 하기 때문에 단점을 극복할 수 있다고 생각합니다.

 

Q: (인성방) 딸기가 왜 발아하지 않았나요?

A: 딸기의 씨를 발아시키기 전에 춘화처리를 해야 한다는 점을 뒤늦게 알게 되었습니다. 그렇기에 씨앗의 보관방법에 문제가 있었다고 생각합니다.

 

Q: (인성방) 성실하고 책임감이 강하다 했는데 봉사점수가 낮은 이유가 무엇인가요?

A: 교과 성적을 올리고 싶어 공부에 집중했습니다.

 

Q: (발전가능성방) 제약생명공학과 알게 된 계기와 알고 있는 정보 말해보세요

A: 2학년 때 담임선생님과의 상담 중 알게 되었고 대학박람회에 참가하여 건양대학교 부스에 방문하여 제약생명공학과 교수님을 만나게 되었습니다.

 

제약과 생명공합을 융합시켰고 후에 식품, 화장품, 제약의 분야로 선택할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 또한 3학년 때 자격증을 딸 수 있는 교육 과정이 마련되어 있다는 것을 알고 있습니다.

 

Q: (전공적합성방) 자신의 진로계획을 말해보세요

A: 요즘 유행 중인 아프리카돼지 열병이 백신이 없기 때문에 막을 방법이 없다는 것을 알고 있습니다.

 

그렇기에 백신을 만들기 어려운 것을 알고 있지만 성공하여 동물들에게 큰 도움을 줄 것입니다. 이에 더하여 여러 동물약품을 개발하여 동물 복지 향상에 도움을 주고 싶습니다.

 

Q:( 전공적합성방) 지원한 전형이 창업인재 전형이기에 학교에서 한 창업 관련 활동이 있나요?

A: 사실 없습니다. 하지만 생명과 화학 관련 동아리에 참가하여 활동하였습니다. 가장 기억에 남는 실험으로는 돼지심장 해부가 있습니다. 이 실험을 통해 심장의 근육의 두께 차이와 혈액의 순환 방법에 대하여 더욱 자세하게 알 수 있었습니다.

 

Q: (전공적합성방) 마지막으로 하고 싶은 말 해 보세요.

A: “가르쳤으면 책임져야 한다.”라는 교육철학을 보고 왔습니다. 저 역시 많은 교수님들께서 가르쳐 주신 지식들을 바탕으로 저의 꿈을 향해 열심히 노력하여 꼭 책임을 질 수 있도록 하고 싶습니다!

 

 

함께 보면 좋은 글

건국대학교 면접 예상질문 기출문제

강원대학교 면접 예상질문 기출문제

강릉원주대학교 면접 예상질문 기출문제

가천대학교 면접 예상질문 기출문제

KC대학교 면접 예상질문 기출문제

동덕여자대학교 면접 예상질문 기출문제