경북대학교 면접 질문 답변 모음
대 학 명 |
경북대학교 |
학 과 |
문헌정보학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
일반학생전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 대기 중 전자기기, 자기소개서 등은 볼 수 없음. * 관련 예상 질문 및 꼬리 질문 작성 후 답변하는 연습을 철저히 할 것. * 압박 면접이라고 해서 어려운 것을 묻는 것은 아님. 자신이 한 활동과 생각을 묻는 것이니 당황하지 말고 여유있게 대답할 것. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
경북대학교 대입 면접 후기
Q: 자소서를 보니까 특화 도서관에 대한 연구로 끊임없는 탐구의 경험을 쌓았다고 했는데, 특화 도서관이란 무엇인가요?
A: 지역의 특성과 지역민의 요구에 맞춰 각종 특화 서비스를 제공하는 도서관입니다.
Q: 그러면 국내에는 어떤 특화 도서관이 있는지 설명해 줄 수 있나요?
A: 전주의 농업 과학 도서관, 세종시의 국립 세종도서관을 예로 들 수 있습니다.
Q: 답변하신 각각의 특화 도서관의 특징에 대해 설명해 줄 수 있나요?
A: 농업 과학 도서관은 전통적 곡창지대인 전주의 특성을 반영하여 농업 관련 서적 및 자료 위주의 장서를 제공하고 있으며, 이는 전주시의 귀농 장려 정책과 관련하여 지역 사회에 긍정적으로 작용하고 있습니다.
국립 세종 도서관은 근처에 정부 청사가 있다는 지리적 특성을 반영해 각종 정책 자료를 열람할 수 있도록 정책자료 코너를 따로 마련해 특화 서비스를 제공하고 있습니다.
Q: 특화 도서관의 특화 서비스를 이용해 본 적이 있나요?
A: 네, 국립 세종 도서관에서 정책자료를 열람해 본 적이 있습니다.
Q: 장래 희망이 3년 내내 사서였는데, 어떤 계기로 사서를 희망하게 되었나요?
A: 중학교 때 독서를 좋아해 학교 도서관에 자주 방문하면서 사서 선생님과 가깝게 지내며 사서 업무와 도서관 운영에 대해 관심을 가지게 되었습니다. 사서 선생님을 멘토로 삼아 꿈을 키웠고, 고등학교에서 도서부 활동과 각종 탐구 활동을 통해 꿈을 키웠습니다.
Q: 당신이 가지고 있는 특성 중에서 사서가 되기에 적합한 특성이 있나요?
A: 여러 분야에 걸쳐 폭넓은 관심사를 가지고 있는 것이 큰 장점인 것 같습니다. 이는 북 큐레이션이나 이용자들에게 자료를 제공할 때 유리하게 작용할 것입니다.
Q: 사서 인식 개선을 위해 어떤 행동이 필요할까요?
A: 많은 사람들이 사서를 책을 대출해주기만 하는 직업으로 인식하고 있습니다. 따라서 사서 인식 개선을 위해서는 수면 위로 드러나지 않는 사서의 업무를 널리 알려야 할 필요가 있다고 생각합 니다. 이를 위해서는 사서와 이용자 간의 상호작용을 도모해야 합니다.
Q: 고등학교 재학 중 갈등 관리 경험이 있었나요? 사례를 들어 하나만 설명해 주세요.
A: 갈등 관리 경험은 거의 없었던 것으로 기억합니다. 갈등이 전혀 일어나지 않았던 것은 아니지만, 저는 갈등 상황을 최대한 만들지 않으려고 노력했기 때문에 갈등 상황을 많이 피해 갈 수 있었습니다.
대 학 명 |
경북대학교 |
학 과 |
원예과학과 | |
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전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
일반학생전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 생기부 꼼꼼히 읽고 학과 관련해서 꼭 나올 것 같은 예상 질문은 무조건 다 습득하고 세세히 준비해 가야할 것 같아요 * 특히 경북대는 꼬리질문 많이 하기로 유명한 것 같고 면접 후기 여러 가지 보면서 참고하는 것도 좋아요 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 자기소개서에 식물자원 개발의 중요성에 대해 강조하며 썼는데 왜 그렇게 생각했나요?
A: 계속해서 환경은 변화되고 있고 그에 맞는 조치를 해야 한다고 생각했습니다.
변화되는 환경에 맞추어 그에 자라나는 식물도 변화하는데 그에 맞추지 못해 식량난을 겪고 있는 현재 우리 세대에서 식물재배 능력과 인력이 중요한 요소라고 여겼고 이를 중요하다고 말하는 내용을 주로 썼습니다.
Q: 그럼 종자에 대해 연구하고 싶다는 말인가요? 그럼 종자 연구법 세 가지만 말해볼래요?
A: 네. 그 점에 대해 더 공부하고 싶어 대학 진학을 생각하게 되었습니다. (꼬리질문에 당황해 잘 몰라서 대학 가서 공부하고 싶다고 말했음)
Q: 산수국 관련해서 논문을 썼었는데 그 논문 내용을 대충 요약해서 설명할 수 있나요?
A: 산수국의 숙지삽의 경우는 3~7월까지 발근율이 높았고 녹지삽은 6~7월에 발근률이 높은 것으로 나타났습니다.
또한 숙지삽은 전분함량 과 탄수화물등 내부 함량과 발근률이 높은 시기와 달랐지만 녹지삽의 경우 발근률이 높았던 시기에 전분, 페놀등 내부함량과 관계가 있었습니다. 더불어 최적 발아조건은 25℃ , 광조건은 명조건인 것을 배울 수 있었습니다.
Q: 동아리 기장을 했네요? 동아리 실험하면서 가장 기억에 남은 실험은 무엇이었나요?
A: 크로마토그래피라는 실험이 가장 기억에 남습니다. 물리적으로 우리 눈은 다른 색을 흡수하고 초록색만 보이기 때문에 초록색 색소만이 보일 것이라고 예상했습니다.
실제로 실험 결과는 노랑, 연두, 초록 등 다양한 색소를 볼 수 있어서 가설을 세워 실험을 진행하는 데에 흥미를 느꼈고 신기함도 더불어 느낄 수 있어서 기억에 남는 실험이었습니다.
Q: 본인이 장단점이 무엇이라고 생각하나요?
A: 늘 밝고 긍정적으로 상대방의 말을 귀 기울이며 편하게 해 주려 노력하기에 친구들 사이에서도 고민상담가로 통하곤 합니다.
지나치게 공감만 하며 제 의견을 말하지 않는 경우가 많아 결정력 이 없다는 말을 들을 때가 있습니다. 때문에 상대방의 의견의 존중하면서 제의견도 피력하려는 노력을 하고 있습니다.
대 학 명 |
경북대학교 |
학 과 |
원예과학과 | |
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전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
농어촌전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10분 내외 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 작년면접후기를 보면 많이 어려운 질문은 아니었는데 이번년도부터 경북대가 전체 학과가 면접스타일 자체를 바꾼 것 같다. 많이 어려운 전공 지식을 질문 해서 많이 당황했다. 전공지식 어느 정도는 알아가는 걸 추천한다. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 진핵생물역 세균역이 있죠. 여기서 곰팡이와 세균이 우리 생활에 미치는 영향이 무엇일까요?
A: 잠시 생각해 보고 말씀드리겠습니다.
세균과 곰팡이가 우리 생활에 안 좋은 영향을 미치기도 하지만 긍정적인 효과도 줍니다. 예를 들어서 유산균이 있습니다. 유산균은 우리 몸속에 있는 장에 원활하게 활동하면서 영양분을 많이 가질 수 있도록 도와줍니다.
Q: 그것밖에 없어요? 곰팡이 더 이야기해 보세요.
A: 곰팡이의 안 좋은 점 이야기함(당황해서 기억 안 남)
Q: 사람처럼 식물도 똑같이 사춘기가 있어요. 사춘기가 지날 때 식물육장점(?)이 지나면 사람이 2차 성징 하는 것처럼 갑자기 크게 성장합니다. 이때 필요한 조건은 무엇일까요?
A: 잠시 생각해 보고 말씀드리겠습니다. 발아온도가 있습니다. 종자가 적절한 기후와 빛, 온도를 갖추면 발아를 하게 됩니다.
Q: ‘안다미로’라는 동아리에서 세종남극기지의 식물공장에 대해 신문 스크랩을 했다고 했는데 식물 공장의 개념을 간략하게 이야기해 주세요.
A: 네. 식물공장은 1차 산업이 농업과 인공지능기술이 결합해서 식물들이 잘 자랄 수 있는 적절한 온도와 습도 그리고 빛을 조절해 주는 시스템을 의미합니다.
Q: ‘적절한’이라는 표현을 많이 쓰시는데 나중에 그 적절한의 의미를 더 전문적으로 공부하셨으면 좋겠습니다.
A: 네.
Q: 세종 이주노동자복지센터에서 봉사를 했는데 이주노동자들이 우리나라에 와서 제일 힘든 점이 뭐라고 생각하세요?
A: 네. 제가 봉사센터에서 봉사를 하면서 보았던 친구가 있습니다. 그 친구는 저와 또래임에도 불구하고 우리나라의 공장에서 일을 하였습니다.
그 친구를 조금 더 따뜻한 시선을 바라보았다면 스트레스를 덜 받았을 것입니다. 저는 이 경험을 볼 때 이주노동자들이 가장 힘든 점이 시선이라고 생각합니다.
Q: 어려웠는데 떳떳하게 잘했어요. 원예과학과에 지원해 주셔서 감사하고 좋은 성과 있으셨으면 좋겠습니다.
A: 네.
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