배재대학교 면접 질문 답변 모음

Q: 자기소개&배재대 지원 동기

A: 톱니바퀴와 같은 존재로서 배재대프로그램과 나의 비전이 서로 잘 어울려서 배재대에 지원하게 됨.

Q: 수업시간에 선생님께서 잘못된 내용을 가르쳐주었을 때 어떻게 하겠는가?

A: 수업이 끝난 후 선생님께 얘기할 것이다.

Q: 동아리 활동 내 세계 여러 나라 간호사 활약상조사를 진행했다고 하는데 가장 기억에 남는 사람은 누구인가?

A: 미국 뉴욕에서 박사학위를 마치고 간호사 근무 후 미국 대학의 교수가 되어서 학생들을 가르치는 사람이 기억에 남는다.

Q: 마지막으로 하고 싶은 말은?

A: 배재대에 꼭 들어가고 싶다.

대 학 명		배재대학교	학 과	유아교육과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	배양영재전형
면접 형식	면접 시간	15분	면접위원 수	2인
면접 형식	면접 절차
면접 특징		* 여러 가지 질문에 활용할 수 있는 답변 준비하기 * 모든 질문에 일관성있게 대답하기 * 다대다 면접
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

Q: 캠퍼스를 둘러보면서 어떤 생각을 하게 되었나?

A: 유아교육과 건물 아래에 위치한 배재 유치원과 어린이집 통학버스를 보고 버스에서 아이들 통학을 돕는 저의 모습을 상상하게 되었습니다.

Q: 수상내역 중 가장 인상 깊었던 활동은 무엇인가?

A: 좋은 결과를 내지 못할 것 같은 활동에 도전하지 않았던 저의 태도를 고치고자 참여했던 영어 말하기 대회에서 수상을 하여 이후에 여러 가지 활동을 가리지 않고 도전할 수 있었던 경험이 가장 기억에 남습니다.

Q: 자신이 유치원을 운영하게 된다면 반 급훈을 무엇이라고 정할 것 인가, 그 이유는?

A: 저는 ‘가리지 않고 도전하자!’를 급훈으로 삼고 싶습니다. 앞서 말씀드린 대로 자신 없는 것에 도전하는 것이 얼마나 큰 의미를 지니는지 경험으로 알게 되었고 여러 가지 활동을 함으로써 내가 잘하고 좋아하는 활동을 발견할 수 있기 때문입니다.

Q: 노키즈 존에 대하여 발표했는데, 본인은 노키즈 존에 대해 어떤 입장을 가지고 있는가?

A: 저는 노키즈 존이 연령에 대한 차별이라 생각하여 반대하지만 노키즈 존이 형성된 원인은 공공장소에서의 아이들의 행동에 대한 교육이 부족했기 때문이므로 교육기관과 부모의 노력이 필요하 다고 생각했습니다.

Q: 아이들을 어떤 것에 비유해 보자면?

A: 저는 아이들을 ‘물’이라고 생각합니다. 투명한 물은 어느 그릇에 담기느냐에 따라서 색이 변하고 물이 넘치기도 합니다. 저는 아이들의 ‘그릇’이 되어 그들에게 맞는 크기와 색이 되도록 돕고 싶습니다.