한국기술교육대학교 면접 질문 답변 모음

한국기술교육대학교 면접 질문 답변 모음

한국기술교육대학교 대입 면접 후기

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	건축디자인공학부(디자인전공)
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	20분	면접위원 수	2명
	면접 절차	대기실 - 면접고사장(전공적합성 면접 10분 - 인성 면접 10분) - 귀가
면접 특징		* 평가영역별 면접위원(2명)을 기준으로 수험생(2명)이 면접고사장에 입실하여 면접 영역별로 순회하여 면접위원과 1:1 구술면접을 10분 내외로 진행한다. (면접 평가위원 간 2m 이상의 일정거리 유지) * 면접대기실에서가져온책을볼수있음. * 생활기록부를 바탕으로 수시모집요강 책자에 있는 질문을 선택하여 질문하는 느낌을 받음.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

Q: 자기소개를 간단히 하시오.

A:

 

Q: 고교교육과정에서 자연계를 선택한 이유는?

A:

 

Q: 지원학부(전공)와 관련된 교과목의 학업 역량을 향상하기 위해 어떤 노력을 했나요?

A:

 

Q: 디자인공학부 커리큘럼 중 가장 배우고 싶은 것은?

A:

 

Q: 디자인을 시작한 계기는?

A:

 

Q: 어떤 디자이너가 최고의 디자이너라고 생각하는가?

A:

 

Q: 자신의 성장과정에서 스스로에 대해서 가장 큰 긍지(성취감)를 느꼈던 때는 언제인가?

A:

 

Q: 디자인 공학부에서 본인을 뽑아야 하는 이유는?

A:

 

한국기술교육대학교 2020학년도 수시모집요강 책자에 면접을 잘 보는 요령, 면접은 어떻게 진행되는지, 자주 묻는 면접 질문 등 면접에 관한 설명이 있으니 꼭 읽어보고 가면 좋다.

 

책자가 없는 경우 대학교 입학처 홈페이지 입학자료신청란에서 PDF파일로 다운로드할 수 있음. 2020학년도 수시모집요강 책자에 있는 자주 묻는 면접 질문과 똑같은 질문이 많았음.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	기계공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	농어촌학생특별전형
면접 형식	면접 시간	20분	면접위원 수	2명
	면접 절차	전공 적합성 면접 10분 + 나우리 인성 면접 10분(로테이션방식)
면접 특징		* 전공 적합성 1:1, 나우리 1:1로 진행함.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

[전공적합성 면접]

Q: 자소서 1,2번을 보니 물리와 항공 분야에 관심이 있는 거 같은데 맞나요?

A: 네 항공분야에 대한 관심을 바탕으로 더욱 깊은 내용을 이해하기 위해 물리에도 관심을 가지게 되었습니다. 저의 꿈은 안전한 항공기를 제작할 수 있는 기술을 개발하는 항공우주공학기술자입니다.

 

Q: 항공기가 무엇이라고 생각합니까?, 항공기와 관련된 과학적 원리는 무엇입니까?

A: 제가 생각하는 항공기는 발전하는 첨단 과학기술과 공학의 집합체라고 생각합니다.

 

물리 교과 시간에 배운 베르누이 법칙이 있습니다. 베르누이 법칙은 항공기가 날 수 있도록 하는 힘인 양력이 발생하는 것을 알 수 있게 해 줍니다. (베르누이 법칙의 정의와 원리 자세히 설명)

 

Q: 마지막으로 자기 자랑을 한 번 해볼까요?

A: 부끄럽지만 제 자랑을 한번 해보겠습니다. 저는 성실함과 리더십을 갖춘 사람이라고 생각합니다.

 

그렇게 생각한 이유는 먼저 성실함에 대해 말씀드리면 고등학교 기간 동안 저의 꿈에 한 발작 더 다가가기 위해 2년간 진로 포트폴리오를 제작하여 반에 게시해 저의 관심분야에 대해 깊게 탐구하고 친구들과 공유하며 지식을 정리하는 시간을 꾸준히 가졌던 시간들을 되돌아보면 성실함을 갖추고 있다고 생각합니다.

 

두 번째 리더십에 대해 말씀드리면 팀 단위 활동을 하다보면 모두가 같은 목표를 향해 힘을 낼 때도 있지만 활동 참여에 있어 의욕이 없는 친구와 같이 팀이 될 때도 있었습니다.

 

그때마다 의욕이 없는 친구를 어떻게 다독여야 함께 나아갈 수 있을지 많은 고민에 빠지곤 했습니다. 고민의 결과 친구에게 작은 과제를 차근차근 내주며 활동에 참여할 수 있도록 돕고 그것으로 인해 활동에 적극적으로 참가하게 되어 결국 모두가 목표를 향해 나아갈 수 있도록 팀을 이끌었던 저의 모습을 되돌아보면 리더십을 갖추고 있다고 생각합니다.

 

 

[나우리 인성면접]

Q: 자기소개를 해볼까요?

A: 안녕하세요. 저는 코리아텍 기계공학부에 지원한 수험생입니다. 저의 최종적인 목표는 안전한 항공기를 제작하는 기술을 개발하고 연구하는 항공우주공학기술자입니다.

 

이러한 저의 목표에 더욱 다가가기 위해 고등학교 3년 동안 항공기와 관련한 많은 활동들을 하였습니다. 오늘 이후 한국기술교육대에 진학하여 더욱 심화되고 깊은 공부를 해보고 싶습니다.

 

Q: 봉사활동 중 가장 기억에 남는 봉사와 그 봉사를 하게 된 계기를 말해볼까요?

A: 세종평생교육원 봉사는 교육원 내에 있는 도서관에서 도서정리와 도서관 환경을 청소하며 이용하시는 분들에게 불편함이 없도록 활동하는 봉사였습니다. 솔직히 말씀드리면 제가 책과 친하지 않습니다.

 

그래서 어떻게 하면 책과 친해질 수 있을까 고민하던 중 도서관에서 봉사를 하며 책과 함께하는 시간을 갖는다면 책에 좀 더 친숙히 다가가고 독서량도 증가될 것으로 생각되어 집 근처에 있는 세종평생교육원 도서관에서 봉사를 하게 되었습니다.

 

Q: 최근에 읽은 책 중 가장 기억에 남는 책 하나를 소개해 볼까요?

A: 요즘 입시를 준비하며 제가 많이 예민해져 있었습니다.

 

이러한 상태가 계속된다면 친구들에게도 안 좋은 영향을 끼칠 수 있고 나도 모르게 화를 내는 상황을 만들 수도 있겠다고 생각되어 제 마음을 진정시킬 책을 찾아보게 되었습니다. 그래서 발견한 책이 ‘내 마음 다치지 않게’라는 책입니다.

 

이 책은 여러 감정들을 키워드로 귀여운 토끼가 자신이 여러 감정을 다스리는 방법에 대해 메모를 해놓은 것을 바탕으로 충고해 주는 형식으로 구성된 책입니다. 이 책을 읽으면서 저의 감정들에 대해 다시 생각해 보고 마음을 추스를 수 있는 시간을 가질 수 있어서 인상 깊었습니다.

 

Q: 화가 나면 어떻게 해결하나요?

A: 먼저 조용한 곳에 가 저의 생각을 정리하고 왜 화가 났는지 다시 생각하며 마음을 추스르는 시간을 먼저 갖는 것 같습니다.

 

그 후 제가 좋아하는 운동인 농구를 하며 화를 잠시 잊게 만드는 것 같습니다. 친구들과 함께 팀을 이루어 같이 농구를 하며 땀을 흘리고 농구가 끝난 후에는 같이 밥도 먹으며 시간을 보내면 자연스럽게 화가 진정되고 다시 평소에 저로 돌아오는 것 같습니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	기계공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	사회기여통합전형
면접 형식	면접 시간	20분 내외	면접위원 수	2명
	면접 절차
면접 특징		* 전자기기 제출, 면접 대기자끼리 신호를 주고받으면 안 됨. * 대기시간이 상당히 김 * 전공적합성 10분, 나우리 인성면접 10분으로 면접을 2번 봄.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

Q: 코리아텍 지원 동기는 무엇인가요?

A: 제가 대학을 선택하는 과정에서는 저희 형의 도움이 많았습니다.

 

공부는 결국 언젠가 해야 한다는 형의 말을 듣고 고등학교 때 부족하다고 생각했던 공부를 환경적으로 공부하기 좋은 환경을 가지고 있는 코리아텍에 진학하여 새로운 마음으로 시작하고 싶어서 지원하게 되었습니다.

 

Q: 인상 깊게 읽은 책은 무엇인가요?

A: 저는 ‘에너지 상식사전’이라는 책이 가장 기억에 남습니다. 에너지의 기본적인 개념부터 활용되는 사례가지 정리 되어있는 기본 개념서 같은 느낌의 책이었지만 대부분의 물리 실험의 기본이 되는 에너지에 대해 다시 한번 정리해 볼 수 있어서 흥미롭게 읽었습니다.

 

Q: 봉사 활동에서 한 활동은 무엇인가요?

A: 저는 ‘노란양말’이란 봉사 단체에서 봉사활동을 했습니다. 몸이 불편하신 어른들이 모여 있는 ‘금 이성 마을’에서 어른들과 함께 간단한 운동, 케이크 만들기, 드럼통 꾸미기 등의 활동을 하고 마을 시설을 청소했습니다.

 

Q: 자기소개서 3번 문항에 몸이 불편한 친구를 도와줬다고 하였는데, 느낀 점은 무엇인가요?

A: 수련회 기간 동안 그 친구와 함께 했습니다. 수련회에 가기 전 버스 자리를 정하고 있었는데 친구들은 서로 친한 아이들과 짝을 이루기 바빴습니다.

 

당시 저는 다른 친구들처럼 친한 아이들과 함께 할 생각을 하고 있었습니다. 그런 도중 그 친구가 저의 눈에 들어왔고 이번 기회에 한 번 저 친구와 함께 해보자는 생각이 번뜩 들어 그 친구와 함께하기로 결정하게 되었습니다.

 

처음에는 ‘저 친구를 돕는 것이 힘들 수도 있겠다.’라는 생각을 하였습니다. 하지만 수련회 기간 동안 제가 그 친구에게 도움을 줄 수 있는 일은 별로 없었습니다.

 

스스로 자신이 할 일을 잘 해내는 친구였 습니다. 제가 줄 수 있는 도움이라곤 길을 안내해 주는 정도가 다였습니다. 저는 그 친구를 도와주며 생각이 바뀌게 되었습니다.

 

처음에는 장애라는 것을 가지고 있는 사람들은 도움이 필요할 것이라는 편견이 있었습니다. 그러나 스스로 잘 해내는 그 친구의 모습을 보며 그런 편견을 가지고 있었던 저를 반성하게 되었습니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	기계공학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	20분	면접위원 수	2명
	면접 절차	전공적합성을 교수님과 먼저 1대1 면접 후 인성을 보는 교수님과 1대1 면접
면접 특징		* 전공적합성 면접 시 생기부 위주로 질문을 많이 함. 특히 동아리 활동이나 수상활동에서 질문을 함.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

[전공적합성]

Q: 수학 과목에서 점수가 높은데 공부를 어떤 식으로 했어요?

A: 어렸을 때부터 도형을 좋아하다 보니 자연스럽게 기하와 벡터 과목에 관심이 많이 가게 되었고 특유의 공간지각능력과 중등 기하를 사용해서 문제를 푼 것이 도움이 되었습니다.

 

Q: 공부하면서 성과가 잘 나온 과목과 노력에 비해 성과가 안 나온 과목은 뭐가 있어요?

A: 기하와 벡터가 성과가 잘 나왔습니다(이유는 Q1과 유사하게 대답함). 성과가 잘 나오지 않은 과목은 미적분 2로 노력은 기하와 벡터 이상으로 했지만 원하는 성적은 나오지 않았습니다.(내가 노력한 공부 방법을 추가로 제시함)

 

Q: 동아리에서는 어떤 역할을 맡았어요?

A: 동아리 장으로써 동아리원 들에게 적절한 프로젝트 배치를 하였고, 개인 프로젝트로 신기전과 교육청 모델을 제작하였습니다.(제작과정을 설명함) [인성]

 

Q: 코리아텍에 들어오고 싶은 이유가 있어요?

A: 4차 산업혁명 선도 대학으로 우수한 장비와 마련되어 있으며 학생 복지 또한 뛰어나서 들어오고 싶습니다.

 

Q: 과제연구 대회에서 상을 탔던데 이건 무엇을 하는 대회인가요?

A: 학생들이 팀을 만들어서 1년 동안 하나의 주제를 잡고 실험이나 연구를 하고 소논문 형태로 보고서를 만들어서 11월에 발표하는 대회입니다.(내가 한 주제에 관련하여 실험 방법을 소개함)

 

Q: 고등학교를 다닐 때 읽은 책 중에서 감명 깊은 책이 있어요?

A: (자신이 읽은 책 중에서 전공과 관련 있는 책으로 대답함)

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	기계공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간		면접위원 수	2명
	면접 절차	신원확인 - 강당에서 대기 - 설문조사 - 면접 - 퇴실
면접 특징		* 강당에 전학과 다 모여 있음. 굉장히 비좁음. 정리본도 간단하게 챙겨가길 추천. * 면접 볼 때 인성면접과 전공적합면접 따로 보는데 서로 소리 다 들림. * A.B조로 누뉘어서 다른 면접관한테 면접을 봄.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

[전공적합성 면접]

Q: 기계공학부에 지원하게 된 이유랑 앞으로 학업계획말해주세요.

A: 저는 고등학교 생활에서 초소형인공위성에 대해 알게 되었고 대학과정에서 이를 만드는 것을 목표로 삼고 있습니다.

 

그러기 위해서는 시스템적인부분과 기계제어 부분에 대한 공부가 필요하다 생각하여 지원하게 되었습니다. 또한 앞으로 지능형 시스템전공을 하며 초소형인공위성을 만들어 보고 한국기술교육대학교의 대학원에 진학한 후 한국우주공학연구원에 입사할 것입니다.

 

Q: 본인의 진로와 기계공학부가 무슨 관계가 있다고 생각하죠?

A: 인공위성에는 열제어, 000제어등 기계공학부에서 배우는 것이 필요하기에 기계공학부와 밀접한 관련을 맺고 있다고 생각합니다.

 

Q: 책 슈뢰딩거고양이에 대해서 읽었다고 했는데 양자의 정의를 내려 보세요.

A: (양자정의라는 말을 이해 못해서 고민하다가 슈뢰딩거 고양이 설명함)

 

Q: 열역학 제 2법칙은 당연히 알고 있을 거고, 그럼 1법칙에 대해 설명해 보세요

A: 열역학 제1법칙은~입니다.

 

Q: 대학원에서 전산제어에 대해 배운다고 했는데, 이게 무슨 과목이죠?

A: 전산제어는~에 대해 공부하는 과목이며, 한 점에서 필요하다고 생각했습니다.

 

Q: 여기에 지원하기 위해 노력한 점이 있나요?

A: 한국기술교육대학교는 실험과 실습을 중요시하는 학교이기 때문에 고등학교과정에서 실험실습을 통한 배움을 하려 노력하였습니다. 그 예시로는

 

Q: 마지막으로 하고 싶은 말 있으면 하고 가요.

A: 원래 준비했던 말 하고 감. [인성면접)

 

Q: 봉사 활동 중에 기억에 남는 거 있나요?

A: 저는 명주원에서 봉사했던 게 가장 기억에 남습니다. 그 이유는 ~이기 때문입니다.

 

Q: 자신이 생각하는 봉사의 가치는 무엇이죠?

A: 제가 생각하는 봉사의 가치는 베푸는 것만이 아닌 나도 무언가를 받게 되는 것이라고 생각합니다. 저는 이러한 생각을 ~자원봉사를 통해 깨달았고, ~점에서 이렇게 생각했습니다.

 

Q: 영어토론동아리에서 어떤 역할이었나요?

A: 저는 토론동아리의 부장으로서 ~역할을 하고 이를 통해 ~~ 점을 배웠습니다.

 

Q: 스팀융합대회는 뭐죠?

A: 스팀융합대회는 주어진 제시문을 제한된 재료와 시간 내에 해결하는 과학탐구대회입니다. 저는 ~이라는 주제를 주어진 시간 동안~방법을 통해 해결하며 ~~ 을 배웠습니다.

 

Q: 아 시간이 다 됐네요. 수고했어요.

A: 네! 감사합니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	디자인, 건축공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	전공 10분, 인성 10분	면접위원 수	전공 1명, 인성 1명
	면접 절차	입실 - 번호순 면접 진행 - 전공적합성 평가 - 인성적합성 평가
면접 특징		* 교수님들 친절하고 분위기 좋음. 수만휘 자료 도움 많이 됨. 예상외로 자소서나 생기부에서 질문이 적었지만 생기부 자소서 보며 공부 많이 되었음. 예상 질문을 한글파일로 제작하고 프린트로 뽑아서 친구, 부모님, 선생님 모의면접 많이 해볼 것. 구체적 이유나 근거를 들어서 신뢰성 있게 하는게 포인트. 꼬리질문 많이 하셨음
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

 

Q: 디자인공학과에 지원한 이유? 그리고 동기는?

A: 일반적인 디자인학과에서 제품 디자인을 배운다면 인문학적 요소만을 배울 수 있겠지만 한국기술 교육대학교는 물리적 요소를 배울 수 있는 공대 안의 학과이기 때문에 미래에 제품 디자이너가 되었을 때 장점이 될 수 있을 것이라고 생각하여 지원하였습니다.

 

Q: 가장 인상 깊게 읽은 책은? 이유는?

A: 비넬리의 디자인원칙, 좋은 디자인이란 물음에 대한 답변이 비용이 적게 드는 디자인, 설명이 필요 없는 디자인이라는 것을 보고 제가 생각한 개념 자체를 바꿨다고 생각해 가장 인상 깊었습니다.

 

Q: 봉사활동 했던 것 중 가장 기억에 남는 봉사는? 이유는?

A: 2년간 꾸준히 다녔던 에덴요양원. 여러 어르신들 중 치매환자가 있었는데 그분을 보며 저런 약자 분들을 위해서도 제품을 디자인해보고 싶다 생각했기 때문에 가장 기억에 남는다고 생각합니다.

 

Q: 디자인을 시작하게 된 계기가 있는지?

A: 초등학교 저학년 시절 환풍펜에 CD를 끼워보고 싶다고 생각했는데, 고등학교2학년이 되어 웹 드라마에서 벽걸이 CDP를 접하게 되었고 어릴 적 저의 생각을 대변해 주는 듯한 모습을 보았습니다.

 

벽걸이 CDP가 유명 디자이너가 제작한 것이란 것을 알게 되었고, 저 또한 이런 디자인을 할 수 있겠구나 라는 생각을 하여 시작하게 되었다고 생각합니다.

 

Q: 디자인공학과에 오면 과제가 양도 많고 고돼서 힘들 수 있다. 그래서 성실성이나 꾸준함이 필요한데 평소 꾸준하게 실천해 오는 게 있는지?

A: 고등학교 2학년 때부터 일기를 쭉 써왔습니다.

 

시험기간이나 바쁜 시간에도 조금씩 짬을 내어 하루하루를 기록하는데 이는 후에 디자이너가 되었을 때 아이디어를 구상하는 데 도움이 될 거라고 생각합니다.

 

Q: 자연계를 선택한 이유는? 그리고 누구와 상의했는지?

A: 물리적 요소도 고려할 수 있는 디자이너가 되고 싶다고 생각하여서 자연계를 선택하였습니다. 부모님과 상의하였습니다.

 

Q: 텔무드라는 미술동아리가 굉장히 독특해 보이는데, 어떤 활동을 하는 동아리인지 간단히 소개해 주실 수 있나요?

A: 네, 텔무드라는 미술동아리는 전시활동을 주로 하는 동아리입니다. 정기적으로 주제를 잡아 동아리원들과 복도에 소규모의 전시회를 열곤 합니다. 고등학교 3학년이 되어서는 개인전시회를 열어 진행한 적도 있습니다.

 

Q: 마지막으로 하고 싶은 말은?

A: 저는 창의력과 도전정신이 투철한 학생입니다. 제가 관심 있는 분야와 관련된 교내 대회나 공모전이 있다면 적극적으로 참여하였고 저의 창의력을 적극 활용해 우수한 성과를 여러 번 거둬보았습니다.

 

공동교육과정에도 1학년부터 3학년까지 참여해 보며 경험의 질을 넓혀보았기도 했고요. 때문에 한국기술교육대학교는 저를 뽑아야 한다고 생각합니다. 감사합니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	디자인, 건축공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	농어촌학생특별전형
면접 형식	면접 시간	10분	면접위원 수	1명
	면접 절차
면접 특징		* 면접실에 두 명씩 입장, 칸막이별로 나누어진 공간에서 1:1 면접
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

Q: 가장 인상 깊게 읽었던 책은?(교과와 관련 없어도 됨, 간단하게 줄거리 설명)

A: 프레드릭 베크만의 베어타운이 가장 인상 깊었습니다. - 줄거리 설명

 

Q: 한국기술교육대와 다른 학교의 차이점이 뭐라고 생각하는지?

A: 한국기술교육대는 공학을 중점적으로 생각하기 때문에 자연계가 중요하다는 점이라고 생각합니다.

 

Q: 고등학교 때 한 봉사활동 중에서 가장 인상 깊었던 활동은 무엇인가? 어떤 활동인지 자세히 설명하시오.

A: 타 학교와 함께 한 추억 나누기 활동이 가장 인상적이었습니다.

 

Q: 대학은 공동체 활동이 많은데 만약 팀원이 참여하지 않는다면 어떻게 할 것인가?

A: 개인적으로 연락하며 참여의지를 올릴 것입니다. 함께 하는 것이 중요하다고 생각합니다.

 

Q: 고등학교 때부터 꾸준히 하고 있는 일이 있는가?

A: 영어 단어 외우기와 줄넘기를 꾸준히 하고 있습니다.

 

Q: 어떤 디자이너가 되고 싶은가?

A: 여러 사람과 소통하는 디자이너가 되고 싶습니다.

 

Q: 대학에서 공부하는 것은 주입식 수업과는 많이 다를 텐데, 한국기술교육대학교에 온다면 적응할 수 있겠는가?

A: 반드시 적응하여 필요한 인재가 되겠습니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	메카트로닉스학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	지역인재전형
면접 형식	면접 시간	전공적합성 10분, 인성면접 10분	면접위원 수	2명
	면접 절차	신원확인 - 강당에서 대기 - 설문조사 - 면접 - 퇴실
면접 특징		* 강당에 전학과 다 모여 있음. 굉장히 비좁음. 정리본도 간단하게 챙겨가길 추천. * 면접 볼 때 인성면접과 전공적합면접 따로 보는데 서로 소리 다 들림. * A,B조로 나뉘어서 다른 면접관한테 면접을 봄.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

Q: 지원동기가 뭔지 말해줄래요?

A: 저의 꿈은 인공위성연구원이고, 인공위성을 만들기 위해서는 ~의 능력을 갖추어야 함을 알게 되었고 한국기술대학교에서 ~한 실습을 통해 실무에 적합한 인재를 양성한다는 점에서 지원하게 되었습니다. 실험실습 중심의 학교, 취업률이 높은 학교라는 점도 좋았습니다.

 

Q: 수상실적이 많은데 기억에 남는 것이 있나요?

A: 저는 그중 통계탐구 활용대회가 기억에 남습니다. 그 이유는 ~이라는 점에서 가장 많은 노력을 하였고,~~을 배워 앞으로 공학도로써 어떠한 정신을 가지고 연구할지 생각하는 계기가 되었기 때문입니다.

 

Q: 수학교과 성적이 내려갔다가 다시 향상되었는데 그 이유가 있나요?

A: 1학년 때에는 수학의 중요성을 모르고 하기 싫다는 마음이 있었는데 학년이 올라오고 공학도의 꿈을 갖게 되면서 중요성을 알게 되어 열심히 공부하였다. 이런 경험이 앞으로 무언가를 도전하는데 기반이 될 수 있을 것 같습니다.

 

Q: 대학교에서 어려움이 있을 때 어떻게 해결할 것인가요?

A: 고등학교에서도 멘토 멘티활동을 하였듯, 대학교에서도 동기 혹은 선배들에게 물어가며 스스로의 부족함을 채우며 공부할 것이다.

 

Q: 한국기술교육대학교를 어떻게 알고 왔나요?

A: 아버지께서 처음 추천해 주셨고 저 또한 한국기술교육대학교의 교육방식이 마음에 들어 지원하게 되었습니다.

 

Q: 자신에게 가장 인상 깊은 봉사활동은 무엇인가요?

A: 저는 명주원에서 봉사했던 게 가장 기억에 남습니다. 그 이유는 ~이기 때문입니다.

 

Q: 수학성적이 향상된 이유는 무엇이라고 생각하나요?

A: 저는 저에 대한 자신감을 바탕으로 꾸준히 노력한 결과라고 생각합니다. 또한 더불어 공부방식을 스스로 더 탐구해 보는 식으로 바꾼 것도 한 가지 이유라고 생각합니다.

 

Q: 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?

A: 원래 준비했던 말 하고 나옴.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	산업경영학과
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	전공적합성 10분, 인성면접 10분	면접위원 수	2명
	면접 절차	전공적합성 1:1 면접 10분 진행 후 인성면접 1:1 면접 10분 진행
면접 특징		* 대기시간에 종이로 출력된 면접 자료만 볼 수 있음.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

Q: 우리 학교에 지원하게 된 동기를 말해볼까요?

A: 저의 꿈은 개발도상국의 기업을 살리는 경영 컨설턴트가 되는 것입니다.

 

이러한 저의 꿈을 이루기 위해서는 단순한 지식을 배우는 것이 아닌 실제 문제를 해결할 수 있는 경영관리 능력이 가장 중요하다고 생각하였습니다.

 

이러한 저의 꿈을 어떻게 하면 이루어 나갈 수 있을지에 대해 찾던 도중 한국기술교육대학교를 알게 되었습니다. 한국기술교육대학교는 다른 학교와 다르게 IPP제도 등 다양한 프로그램들을 통해 실무적 인재로 성장할 수 있음을 알 수 있었습니다.

 

다른 학교와 다른 한국기술교육대학교의 프로그램들이 저의 꿈을 실현 가능하게 할 것 같아 지원하게 되었습니다!

 

Q: 학생의 꿈이 경영계열, 경영 컨설턴트, 사회적 기업으로 거의 동일한 경영 계열이네요. 그럼 사회적 기업이 무엇인지 말해볼까요?

A: 네! 사회적 기업이란~(사회적 기업의 정의를 말함)

 

Q: 그럼 학생은 국내외 사회적 기업에 대해 아는 기업이 있나요?

A: 저는 국내의 사회적 기업인 바이씨엠씨라는 기업을 알고 있습니다.

 

그 기업은 중소기업과 낙후된 지역에 있는 소기업을 대상으로 하는 경영 컨설턴트 회사로~(어떻게 운영되고 있는지 설명, 살짝 긴장해서 말이 조금 빨라질 것 같아 “너무 오고 싶은 학교인 나머지 긴장을 했나 봅니다.

 

다시 한번 말씀드려도 되겠습니까?”라고 한 후 다시 정리해서 말씀드림.)

 

Q: 학생 생기부를 보니 한국노동연구원에서 명예연구원 직책을 맡아 활동하였다고 하는데 어떻게 하게 하게 됐고, 가서 무엇을 하였는가?

A: 네. 저는 인류와 미래 사회시간에 4차 산업 혁명 이후 인간의 노동에 대해 학습하였습니다.

 

교과 선생님께서는 4차 산업 혁명이 도래된다면 일과 여가시간의 삶을 맞출 수 있어 더 좋은 노동 현장이 될 것이라 하였습니다. 하지만 저는 여기서 한 가지 의문이 들었습니다.

 

과연 일과 여가 시간의 자유가 좋은 노동 현장으로 발전하는 것일까? 저는 이러한 저의 궁금증을 해소하기 위해 고민하였습니다. 그때 마침 한국 노동 연구 위원회에서 4차 산업 혁명 이후 더 좋은 노동을 위한 연구가 진행하고 있음을 알게 되었습니다.

 

저는 제가 고민하였던 부분의 답을 찾기 위해 노동 연구원에서 고등학생 명예 연구원 직책을 맡아 고등학생 친구들과 제가 가진 의문들에 대한 토론을 진행하였습니다.

 

토론 과정에서 사회자 역할을 맡아 미리 자료조사를 한 내용을 바탕으로 토론의 안건을 상정하고 학생들의 의견을 수렴하는 역할을 진행하였습니다.

 

Q: 학생은 영어공부를 평소에 어떻게 하는가?

A: 네. 저는 수업시간에 이해하지 못한 부분을 수업이 끝난 후 선생님과의 개인적인 만남을 통해 궁금증을 해소하였습니다.

 

또한 영어 또한 언어이기 때문에 최대한 말을 많이 해보는 것이 중요하다고 생각하였습니다. 그렇기에 시험기간에 영어 지문을 공부함에 있어 최대한 영어로 말해 보고 모르는 부분의 문법이나 단어를 찾아가며 공부하였습니다.

 

Q: 학생 자기소개서에서 스쿨데이에 관한 내용이 가장 눈에 띄었어요. 어떤 과정으로 진행하였는지 말해 줄래요?

A: 스쿨데이 진행 과정에 대해 설명함.

 

Q: 그럼 학생 행사를 진행하면서 듣기 싫은 소리도 많이 들었을 텐데 그때 기분은 나쁘지 않았나요?

A: 저는 저에게 오히려 쓴소리를 해준 것에 대해 감사했습니다. 저에게 쓴소리를 한 것도 저의 성장과 학교의 발전을 위해 해주신 것이라 생각하였기 때문입니다. (이러한 피드백들을 모아 다음 행사 때 반영하기 위해 노력하였다고 함.)

 

Q: 학생 꿈이 사회적 기업가라고 하였는데 그럼 사회적 기업인으로서 갖추어야 하는 덕목이 있다면 무엇이라고 생각하세요?

A: 저는 실생활에서의 문제를 발견하고 이를 해결하는 것이 가장 중요하다고 생각하였습니다. (사회적 기업을 창업해 본 경험과 함께 녹여서 말함.)

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	산업경영학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	전공적 합성 10분, 인성면접 10분	면접위원 수	2명
	면접 절차	전공적합성 1:1 면접 10분 진행 후 인성면접 1:1 면접 10분 진행
면접 특징		* 전공적합성 면접에서는 자소서/생기부를 기반으로 한 질문이 아닌, 전공과 관련된 질문이 90%였음.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

[기본 질문]

Q: 우리 학과 지원한 동기가 뭐예요?

A: (준비한 멘트)

 

Q: 그러면 나중에 학업 계획은 어떻게 되는지?

A: (준비한 멘트)

 

[전공적합성 질문]

Q: 인문계를 선택한 계기가 있나요?

A: 아무래도 꿈이 경영 분야이기도 했고 사회탐구 과목에 흥미가 있었기 때문에 인문계를 선택하게 되었습니다.

 

Q: 인문계로 가도록 조언해 주신 분이 있나요?

A: 계열 선택 전에 1학년 때 담임 선생님과 함께 상담하면서 조언을 구할 수 있었습니다.

 

Q: 마케팅에 굉장히 관심이 많아 보이네요? 마케팅하면 요즘 떠오르는 기업이 LG전자인데 LG전자의 마케팅에 대해서 어떻게 생각하세요?

A: 오늘날 시대가 빠르게 변화하면서 정보화시대에 접어든 만큼 SNS를 통해 다양한 마케팅 전략을 펼치고 있는 LG전자의 모습을 보면서 저도 후에 경영 분야로 나아가서 이러한 모습들을 본받아야겠다고 다짐했습니다.

 

Q: 아까 사회적 기업들의 브랜드 이미지를 구축해 줄 거라고 했는데 어떻게 구축해 줄 수 있을 거라고 생각해요?

A: 어떻게 보면 사회적 기업들은 사회적 책임을 다하고 있는 기업들이잖아요.

 

그래서 사회구성원으로서 마땅히 해야 할 책임을 이용한 코즈마케팅을 통해 브랜드 이미지를 구축해 줄 수 있을 거라고 생각합니다.

 

Q: 마케팅은 무엇이라고 생각하는지 한 번 말해볼래요?

A: 마케팅은 고객을 대상으로 움직이는 기업의 모든 활동으로 기업과 고객 모두에게 도움이 되는 것이라고 생각합니다.

 

[인성 관련 질문]

Q: 본인의 의견이 있는데 친구가 들어주지 않는다면 어떻게 할 건지?

A: 제 의견을 따랐을 때 이룰 수 있는 성과에 대해서 설명해 주거나 친구 의견과 저의 의견의 공통점을 찾아내어 합의점을 일구어낼 것입니다.

 

Q: 세종지역이 개발하려면 어떻게 해야 한다고 생각하나?

A: 기업들이 지역사회에 지원사업을 활성화하면 지역이 개발되는데 도움이 될 거라고 생각합니다.

 

Q: 본인 고등학교의 장점 한 번 말해볼래요?

A: (당황) 학교의 경관이 좋습니다!

 

Q: 기억에 남는 봉사활동 있나요?

A: 재학 중에 요양원으로 봉사활동을 간 적이 있었습니다.

 

그곳에서 거동이 불편하시거나 혼자서 식사하는데 어려움이 있으신 어르신들을 도와드리고 태극기 만들기나 색종이 접기 놀이 등을 같이 하면서 마음이 조금 아팠습니다. 그래서 나중에 경영인이 되어서도 사회적 약자에 대해 더욱 관심을 가져야겠다고 다짐했습니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	에너지신소재화학공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	전공적합성 10분, 인성면접 10분	면접위원 수	2명
	면접 절차	대기 - 전공적합성 - 대기(순서 대기) - 인성면접 - 귀가
면접 특징		* 전공적합성 면접과 인성면접이 동시에 진행되어 다소 소란스러운 분위기지만 면접관의말에 집중해야 함.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

[전공적합성]

Q: 태양전지에 관심이 많은 것 같은데 태양전지에 대해 설명해 줄래요?

A: 태양전지의 구조를 설명함.

 

Q: 태양전지에서 발생한 전기를 우리가 바로 사용할 수 있나요?

A: 아니요.

 

Q:그럼 어떻게 그 전기를 사용할 수 있나요?

A: 태양전지에서 발생한 전기는 직류이기에 인버터를 통해 교류전류로 바꾸어 사용할 수 있습니다.

 

[나우리인성면접]

Q: 지원하게 된 동기가 뭔가요?

A: 본교의 실무중심 교육 때문입니다. 많은 연구 경험이 쌓일수록 연구원으로서의 역량을 높일 수 있다고 생각합니다. 그래서 많은 실무 경험을 쌓을 수 있는 코리아텍에 지원하게 되었습니다.

 

Q: 우리 학교의 장단점은 뭐라고 생각하나요?

A: 본교의 장점은 실무중심의 교육이라고 생각합니다. 전에 말씀드린 것처럼 다양한 실제적인 연구에 참여할 수 있기 때문입니다.

 

그리고 본교의 단점은 위치라고 생각합니다. 우수한 학생들을 배출하지만 도심이나 대도시에 위 치하지 않아 인지도가 낮은 것이라고 생각합니다.

 

Q: 고등학교 생활 중에 겪은 갈등상황과 극복 과정을 말해보세요.

A: 봉사할 동을 진행할 때 그 방법을 결정하기에 있어 갈등이 생겼습니다.

 

환경정화 활동과 재능기부 활동 중 어느 활동을 진행할 것인지 다 같이 모여 고민하던 중, 각 활동을 이끌 두 친구가 나와 서로의 생각을 말하고 다른 친구들이 자신의 생각에 따라 거수하여 어떤 활동을 진행할지 정하는 방식으로 극복했습니다.

 

Q: 마지막으로 하고 싶은 말은?

A: 한 가지 여쭤보고 싶은 것이 있습니다. 본교 홈페이지에 나와 있는 ‘기술과 사람을 잇는 연구원’이라는 문구의 뜻을 여쭤보고 싶습니다. 앞으로 코리아텍에 진학해 학업에 임한다면 마음에 두고 있어야 한다고 생각하기 때문에 질문드렸습니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	에너지신소재화학공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	사회기여통합특별전형
면접 형식	면접 시간	20분	면접위원 수	2명
	면접 절차	생기부 기반 (전공적합성질문 10분 후, 인성질문 10분)
면접 특징		* 가기 전에 생기부, 자소서 꼼꼼히 보고 화학, 물리 관련 개념 공부하고 가기
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

Q: 물리 2를 수강하지 않은 이유는?

A: 그때 당시 화학과 생명과학에 관심이 많았어서 (진로와 연결 설명)

 

Q: 여러 가지 단위 질문(힘, 가속도, 에너지, 일의 단위), 물리 공식, 개념 질문

A: 최대한 아는 대로 답변

 

Q: 에너지와 일이 같은가?

A: 같다고 보긴 어렵다. 에너지가 있어야 일을 하는 것 같다

 

Q: 진로 변경 이유

A: 당시의 관심사를 들면서 계기와 이후 하고 싶은 것 제시

 

Q: 나노입자를 쓰면 좋은 이유?

A: 기존에 불가능했던 결합을 생성해 낼 수 있기 때문입니다. (틀린 부분 다시 가르쳐주심)

 

Q: 기억에 남는 봉사활동?

A: 과학관 봉사활동

 

Q: 한기대라고 부른 것이 좋은가? 아니면 코리아텍?

A: 둘 다 뜻이 있기 때문에 괜찮은 것 같다. 그런데 코리아텍이라는 명칭을 쓰면 한기대임을 모르시는 분들이 계셔서 한기대가 나은 것 같다.

 

Q: 한기대 말고 어느 대학 지원했나?

A: 한기대 장점 말하면서 한기대 올 것이라 답변

 

Q: 학업계획, 진로계획

A: 커리큘럼 말하면서 전공선택과 이후 반도체 소재에 대한 강의를 들어서 연구소에서 연구하고 싶다. 동아리는 로봇사랑 동아리에 가입해서 프로그래밍을 배워보고 싶다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	전기전자통신공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	지역인재전형
면접 형식	면접 시간	전공적합 10분 + 인성 10분	면접위원 수	2명
	면접 절차
면접 특징
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

[전공적합성]

Q: 학교 역사, 이 학교에 선배가 몇 명 왔나, 이과가 몇 반인가, 어디 어디 지원 헀는가?

A: 우리 학교는 52년의 오랜 역사가 있고, 선배가 매 년 한 명 정도 합격한 것으로 알고 있고, 이과는 2개 반이 있습니다. 다른 대학은 수도권 5개 대학에 지원했고, 전부 전자공학과에 지원했습니다.

 

Q: Fame Lab 활동이 무엇인가?

A: Fame Lab 활동은 미국에서 시작한 것으로, 청중들에게 공학, 수학 분야의 지식을 설명해 주면서 서로 소통을 하는 발표 활동입니다.

 

Q: 아두이노를 프로그램으로 설계했다는 것이 무엇인지 설명해 보라

A: 제가 발명과학아이디어대회에서 금상을 수상하고, 이 아이디어를 생각만 하고 있으면 뭐가 되는가 한 번 실현시켜 보자! 하는 생각을 가지게 되어 활동을 하게 되었습니다. ’Fritzing‘이라는 아두이노 회로설계 프로그램을 이용하여 회로를 설계해 본 경험을 가지고 있습니다.

 

Q: 학업계획이 어떻게 되는가?

A: 한국기술교육대학교 3학년 때 배우는 임베디드 시스템에 대해서 배우고 싶습니다. 관심이 있어 인터넷에서 찾아본 결과 장치 안에서 작업을 자동적으로 수행할 수 있게 하는 소형 칩이라고 나와 있었습니다.

 

근데 이것이 어떻게 작동하는지, 어떤 식으로 사용이 되는지 궁금했고, 임베디드 시스템을 전문적으로 배워 4학년 때, 졸업작품을 제작하게 될 때, 이를 활용해 IOT제품을 제작하고픈 꿈을 가지고 있습니다. [인성]

 

Q: 학교에 지원한 동기와 학업계획이 어떻게 되는가? (학업계획은 윗 질문과 동일하게 대답함.)

A: 제가 한국기술교육대학교에 지원하게 된 동기는 크게 세 가지가 있습니다. 첫 번째로는 교육방식이고, 두 번째로는 시설입니다.

 

마지막으로는 저의 꿈에 훌륭한 발판이 될 것이라고 판단되었기 때문입니다. 자세한 이야기를 드리자면 첫 번째로 교육방식에 대해 말씀드렸는데, 한국기술교육 대학교는 실습과 이론이 5:5의 비율로 수업을 한다고 알고 있습니다.

 

저는 무언가를 배울 때 직접 보고 듣고 느끼면서 배우는 공부가 더 효율적으로 습득이 되었습니다. 이런 점에서 한국기술교육 대학교의 교육방식이 저에게 정말 안성맞춤입니다.

 

두 번째로 시설에 대해서 말씀드렸습니다. 제가 2학년 때, 한국기술교육대학교에 진로체험을 목적으로 방문한 적이 있었습니다. 근데 그때, 제 키보다 더 큰 레이저절단기나 많은 장치가 있는 것을 보고, 또 수많은 Lab실이 있는 것을 제 눈으로 확인한 적이 있습니다.

 

이곳 한국기술교육대학교에 오게 된다면 저의 역량을 충분히 발휘할 수 있을 것이라고 생각이 되었습니다.

 

마지막으로 말씀드린 부분은 앞선 두 가지 이유로 최첨단 시설과 훌륭한 교육방식을 통해 공부하게 된다면 저의 멋진 꿈을 이룰 수 있을 것이라고 생각이 되었기 때문에 이와 같은 이유로 한국기술교육대학교 전기전자통신공학부에 지원하게 되었습니다.

 

Q: 전자회로설계사가 무슨 일을 하는지 아는가?

A: 전자공학자와 크게 다르지 않은 일을 하는 것으로 알고 있습니다. 그중에서도 주로 회로를 다루며, 복잡한 회로나 효율적인 회로를 연구하며, 제작하는 일을 하는 것으로 알고 있습니다.

 

Q: 회로를 효율적으로 제작하려면 어떻게 해야 하는지 아는가?

A: 고등학교 수준에서는 잘 모르겠습니다. 대학교에서 와서 전문적으로 배우고 싶습니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	전기전자통신공학부
전형유형		학생부 교과	전 형 명	교과전형
면접 형식	면접 시간	10분 내외	면접위원 수	2명
	면접 절차	강당에 집합 - 설문조사 - 4인 1조 구성 및 이동 - 1명씩 입장 - 면접
면접 특징		* 수능 이틀 뒤에 이루어지는 면접임을 감안해줌. (전문적인 지식 요구x) * 자신이 가고자 하는 학부에 대하여 많은 조사를 필요로 함. * 진학의지를 중심으로 면접이 진행됨. * 자신의 전공에 대한 지식이 필요함. * 자신의 학업 계획을 구체적으로 조사해 가야함.
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

Q: 간단한 자기소개 부탁드립니다.

A: 한국기술교육대를 통한 전문적인 기술을 배워 4차 산업혁명의 주도자로 성장해 한국을 넘어 세계로 도약하는 기술자가 되기 위해 지원한 수험번호 ~입니다.

 

Q: ‘전기전자통신공학부’가 무엇을 하는 학부인가요?

A: 전기전자통신공학기술에 대한 간단한 설명 뒤 3개의 전공(전기, 전자, 정보통신)이 있음을 말함. 그리고 3개의 전공에 대한 자세한 설명 뒤 내가 하고 싶은 전공(전기)을 말함.

 

Q: 학생이 선택한 전공(전기)을 왜 하고 싶은가요?

A: 전기에너지를 생산하는 방식에 대한 연구를 진행하고 싶다고 말함. 요즘 대두되고 있는 원자력 발전소에 대하여 설명하고 그 기술의 위험성과 폐기물에 대한 문제를 설명함.

 

그런 뒤 원자력 발전과 같이 위험성을 내포하고 있는 전기에너지 생산 방식에 대응할 새로운 전기에너지 생산 방식에 대한 연구를 하겠다고 밝힘.

 

Q: 학생이 선택한 전공과 부모님이 생각하시는 전공이 같은가요? 다르다면 학생은 어떤 결정을 내릴 것인가요?

A: 내가 원하는 전공과 부모님이 원하시는 전공이 다르다고 말함. 나의 삶이고 내가 세운 목표가 있기에 나의 선택을 저버리지 않고 부모님을 설득하는 방향으로 가겠다고 말함.

 

Q: 존경하는 사람이 있다면 누구이고 왜 존경하는가요?

A: 존경하는 사람은 철학자 조던 B 피터슨이며 그에게 존경심을 느끼는 이유를 설명하고 이 사람에게서 배우고 싶은 점을 기술자가 가져야 할 의지와 연결하여 말함.

 

Q: 학생이 고등학교에서 공부한 교과목(생명, 지구)이 학교에서의 전공과 다른데 어떻게 공부할 것인가요?

A: 그 학과에서 공부하는데 배경지식이 부족해 공부하는데 어려움을 느끼겠지만 기초를 모른다면 기초를 다시 공부하고자 하는 의지를 예를 들어 밝히고 현재의 나와 미래의 나를 다르게 만들겠 다는 포부를 밝힘.

 

Q: 수고하셨습니다.

A: 감사합니다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	컴퓨터공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	지역인재전형
면접 형식	면접 시간	10분 내외	면접위원 수
	면접 절차	강당대기 - 전공적합성 면접(10분) - 인성 면접(10분)
면접 특징
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

 

Q: 한국기술교육대에 지원한 이유는?

A: 우선 실습 위주의 수업이 마음에 들었다. 나는 어떤 것이던 실력을 향상하는 데엔 실제적 경험과 반복이 중요하다고 생각한다. 다른 공대에 비해 4배 정도 많은 실습이 마음에 들었다. 또 주변 환경이 공부에 집중하기 좋은 것 같아 코리아텍에 지원하게 되었다.

 

Q: 지각이 많은 이유는?

A: 고등학교에 올라와 바뀐 생활 리듬이 적응되지 않았다. 하지만 이를 고치기 위해 비슷한 고민을 가진 친구와 함께 ~활동을 하고 지각을 줄일 수 있었고, 성적 또한 향상할 수 있었다.

 

Q: 인상 깊게 읽었던 책이 무엇이었나?

A: ‘구글 신은 모든 것을 알고 있다.‘라는 책을 인상 깊게 읽었다. 특히 ~라는 부분이 인상 깊어 기억에 남았다.

 

Q: 수학 성적이 다른 과목에 비해 좀 낮은 이유는?

A: 나도 알고 있다. 하지만 문제 푸는 실력만이 수학을 잘하는 기준이 아니라고 생각한다. 수학을 공부함으로써 얻을 수 있는 가장 큰 능력은 논리력이라고 생각한다. 그리고 나는 이 논리력이 다른 아이들에 비해 뒤처지지 않는다고 생각한다.

 

Q: 그렇다면 그 논리력이 어떤 부분에서 좋게 평가받은 것 같나?

A: 수행평가나 대회 등에서 좋게 평가받은 것 같다.

 

Q: 기억나는 봉사활동은?

A: 지역 복지센터에서 아이들을 상대로 교육봉사를 했다. 이 봉사를 통해 ~를 느낄 수 있었고 ~를 배울 수 있었다.

 

Q: 코리아텍에 와서 어떤 것을 배우고 싶나?

A: 데이터와 인공지능에 관해 배우고 싶다.

 

Q: 진로가 많이 바뀌었는데, 그 이유는?

A: 처음 고등학교에 들어왔을 땐 하고 싶은 것이 많아 진로를 정하지 못했다.

 

하지만 2학년이 되었을 때 알파고와 이세돌의 바둑 대국이 있었고, 대국이 끝난 후 인공지능에 관심이 생겼다. 이후 코딩과 인공지능 관련 활동들을 하며 적성에 맞는 것 같아 진로를 결정하게 되었다.

 

대 학 명		한국기술교육대학교	학 과	컴퓨터공학부
전형유형		학생부 종합	전 형 명	창의인재전형
면접 형식	면접 시간	10분 내외	면접위원 수	2명
	면접 절차	1대1로 두 번 진행 (전공적합성, 인성)
면접 특징
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술)

 

한국기술교육대학교 홈페이지

 

 

[전공적합성]

Q: (자기소개 후) IoT란 무엇인가요? (자기소개에 IoT를 활용한다고 말함)

A: IoT란 Internet of Things의 약자로, 사물과 사물을 인터넷 망으로 연결해서 상호작용 하는 것입니다.

 

Q: 구체적으로 어떤 프로그램을 만들고 싶은가?

A: 제가 만들고 싶은 프로그램은 IoT를 이용해서 신체장애인들을 도와줄 수 있는 프로그램을 만들고 싶습니다.

 

계단이 많은 곳이나 경사가 높은 곳에는 휠체어를 사용하는 사람들을 위한 승강기가 장치되어 있는 것으로 알고 있습니다. 그래서 저는 이것을 보다 빠르게 사용할 수 있도록 도와주는 것을 만들고 싶습니다.

 

휠체어를 탄 사람이 다가오면 승강기가 이것을 감지하고 휠체어를 탄 사람이 이용하기 편한 곳으로 이동하는 프로그램을 만들고 싶습니다.

 

Q: 코리아텍에서 과제 많이 하는데 이겨낼 수 있을 것인가? (대답 후에) 고등학교에서의 경험을 들어서 자세히 설명해 달라.

A: 저는 수학을 공부하면서 포기하지 않는 방법을 배웠습니다. 고등학교를 재학하면서 수학을 공부할 때 어려운 수식도 많고, 풀리지 않는 문제도 많았지만 계속해서 도전하면서 해결하는 방법을 배웠습니다.

 

Q: 수학 성적이 좋은 이유가 무엇이라고 생각하는가?

A: 제가 수학 성적이 다른 과목보다 비교적 좋은 성적을 거둘 수 있던 이유는 제가 수학을 가장 좋아하는 과목이기 때문이라고 생각합니다. 저는 수학이 한 가지 개념을 배우면 여러 방법으로 문제를 해결할 수 있기 때문에 좋아합니다.

 

Q: 마지막 말

A: 제가 코리아텍에 진학해서 다양한 경험을 쌓으면서 프로그래밍 능력을 함양할 수 있도록 노력하겠습니다. 그리고 사람과 기술을 잇는 프로그래머가 될 수 있도록 노력하겠습니다.

 

[인성]

Q: (자기소개 후) 자신이 추구하는 방향이 굉장히 좋은데, 구체적으로 어떤 프로그램을 만들고 싶은가?

A: 제가 만들고 싶은 프로그램은 다리가 불편한 사람을 위해 횡단보도 시간을 조정할 수 있는 프로그램을 만들고 싶습니다.

 

이 프로그램은 보행자의 스마트폰이나 신발에 부착된 칩을 통해서 보행자의 평균 속도를 측정합니다. 그리고 횡단보도에 도착했을 때 보행자가 이것을 건너기에 시간이 부족하다고 측정되면 이것을 조정할 수 있도록 도와줍니다.

 

Q: 가장 친한 친구가 나를 표현한다면 어떻게 할 것이라고 생각하는가?

A: 가장 친한 친구한테 물어본다면, 무한긍정맨이라고 저를 설명할 것 같습니다. 그 이유는 평소에 제가 친구에게 듣는 별명일 뿐만 아니라 평소에 친구들이 저에게 긍정적인 친구라고 말해주기 때문에 그렇게 답할 것이라고 생각합니다.

 

Q: 코리아텍이 나를 뽑아야 하는 나의 장점? (앞에 이미 긍정적인 장점을 말해서 생각나는 것 아무 거나 대답함)

A: 저는 수학을 공부하면서 포기하지 않고 공부했던 것이 저의 장점이라고 생각합니다.

 

제가 수학을 공부하면서 잠시 주춤할 때가 있었지만, 그때 포기하지 않고 문제발표나 문제 만들기 등으로 열심히 노력한 결과 수학 성적이 다시 오를 수 있었습니다. 저의 이러한 강점은 코리아텍에 진학해서 아무리 어려운 상황이 오더라도 이겨낼 수 있을 것이라고 생각합니다.

 

Q: 교수님께 묻고 싶은 것이 있다면?

A: 교수님께서 보셨던 IoT 제품 중에 가장 기억이 남는 것이 무엇인가요? (조금 고민 후에 대답하심)

A: 코리아텍에 케이펙토리가 있다는 것을 알고 있는데, 일반 학생도 들어갈 수 있나요? (교수님께서 그건 나도 확인을 해봐야 할 것 같네요~라고 한 뒤에 끝남)

 

 

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