우송대학교 면접 질문 답변 모음
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
건축공학과 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
20분 이내 |
면접위원 수 |
2명 (학생 5명) |
면접 절차 |
신분확인 > 대기실 입실 후 설문조사 > 면접실 > 면접 > 퇴실 및 귀가 | |||
면접 특징 |
* 전년도 면접 기출 문제에서 5~6문제 질문하심 * 퀴즈형식으로 선착순 2명만 대답할 수 있는 문제 8~9문제 질문하심(건축 관련 기본지식만 있으면 쉽게 대답 가능) * 학생 5명이 합께 면접 보는데 전년도 기출문제는 앉은 순서대로 1~5번 혹은 5~1번 순서로 대답함 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
우송대학교 대입 면접 후기
Q: 간단한 자기소개와 함께 지원동기를 말해보세요.
A: 안녕하십니까? 저는 모든 사람들이 만족할 수 있는 건축을 하고 싶은 ○○○입니다.
건축이라는 꿈을 이루기 위해 건축박람회 견학 또는 집에서 집 모형 만들기와 같은 활동을 통해 꿈을 키워왔고, 또, 제가 사는 지역은 새로 지어지는 도시이기 때문에 건물이 지어지는 과정을 옆에서 보기 쉬웠습니다.
건물이 하루하루 더 높아지는 것을 보고, 벼를 가지고 살이 붙는 것을 보는 것에 흥미가 생겼습니다. 또 우송대학교에서는 사랑의 집 고치기를 매년하고 있다고 알고 있었는데, 우송대학교가 사람들을 돕는 건축을 하듯이 저도 사람들을 돕는 건축을 하고 싶었기 때문에 지원하게 되었습니다.
Q: 내가 퀴즈 몇 개만 낼 건데 2명씩만 대답해 봐요. 친환경 건축은 ○○○을 줄이기 위한 건축이다. ○○○은 뭘까?
A: 제가 생각하는 친환경 건축은 에너지를 줄이기 위한 건축입니다.
Q: 친환경 건축은 뭐가 있다고 생각하나?
A: 친환경 건축에는 옥상정원이 있는 건축물이 있습니다. 옥상정원이 있으면 여름에는 태양으로부터 오는 빛을 식물들이 반사해 주고, 겨울에는 내부 온도가 방출되는 것을 막아줍니다. 따라서 친환경 건축이라고 할 수 있습니다.
Q: 이 강의실에 쓰인 건축재료 3가지는?
A: 콘크리트, 철근, 유리가 쓰였습니다.
Q: 콘크리트를 만들 때 사용되는 재료는 무엇이라고 생각하나?
A: 시멘트, 모래, 물, 자갈 등으로 콘크리트를 만든다고 알고 있습니다.
Q: 진정한 리더는 어떤 사람일까? (19학년도 기출문제)
A: 진정한 리더는 앞, 뒤에서 팀원들을 밀어주고, 당겨줄 수 있는 사람입니다.
그 이유는 앞에서 먼저 빨리 가려고 하거나, 다른 길로 새어나가려고 하는 사람들을 당기며 함께 갈 수 있도록 해주고, 뒤에서는 힘들고 지쳐있는 팀원들을 밀어주고, 응원해 주며 함께 가주면 팀의 한 목표를 향해 갈 때 모두가 힘을 합해 함께 잘 갈 수 있다고 생각했기 때문입니다.
Q: 건물을 지을 때 중요하게 생각해야 하는 것이 있는데 그게 뭘까?
A: 저는 건물을 지을 때 그 건물 내부에서 생활할 사람들의 안전을 보장할 수 있게 내진설계와 같은 것을 철저히 해야 한다고 생각합니다.
Q: 본인의 장단점이 무엇이라고 생각하는가? (기출)
A: 저의 장점은 모든 일에 최선을 다하려고 노력합니다. (중략) 저의 단점은 주변 사람들의 말을 많이 신경 쓴다는 점입니다.
저는 저의 이 단점을 극복하기 위해 항상 저의 생각을 되새겨보고, 저의 주장이 뭔지, 제가 바라는 것은 뭔지를 가장 먼저 생각하고, 제 생각 안에서 최선을 다해 올바른 길로 가기 위해 노력했습니다.
Q: 이 학과에 대해서 궁금하거나 물어보고 싶은 것이 있나?
A: 우송대학교 건축공학과에서는 직접 기술을 접할 수 있게 하고 건축장인양성을 목표로 교육한다고 알고 있습니다. 그럼 우송대학교 건축공학과에 입학해서 가장 먼저 또는 가장 많이 접할 수 있는 기술은 무엇이 있는지 알 수 있나요?
(이 질문은 선착순 1명이었는데 내가 이 질문을 하니 교수님들의 표정이 정말 밝아지시면서 배울 수 있는 기술들을 자세히 설명해 주심.)
Q: 마지막으로 하고 싶은 말이 있나?
A: 저는 정말 어릴 때부터 건축에 관심이 많았고, 이 꿈만 향해 달려왔습니다. 우송대학교 건축공학과에 입학하여 저의 이 꿈을 실현하고 싶습니다. 뽑아주신다면 모든 것에 최선을 다해 유능한 건축인이 되기 위해 노력하겠습니다. 꼭 뽑아주세요!
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
건축공학과 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10~15분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 학생 3명 다대다 면접, 인성과 전공적합성에 대한 질문 위주로 함. | |||
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
들어오면서 자리에 앉으면서 보니 면접순서가 3번째 순서였음. 학교에 면접 보러 어떤 교통수단을 사용했는지, 학교를 어떻게 알고 지원했는지와 같은 이야기를 통해 긴장을 풀어주려고 함.
Q: 우선은 각각 자기소개 해 보세요
A: 안녕하십니까! 이번 우송대 건축공학과에 지원하게 된 김*욱 라고 합니다.
저에 대해서 이야기해 보자면 저는 끊임없이 노력하는 사람입니다. 남들보다 느릴지도 모르지만 제가 좋아하고 하고자 하는 일에서 만큼은 열정과 끊기로 끝까지 노력하는 사람입니다.
Q: (첫 번째 친구가 친환경에 대해서 이야기하자) 그럼 다들 친환경 건축이란 무엇인지 아는 사람 손들고 대답해 보실 분?
A: (손들고) 재가 한번 이야기해 봐도 되겠습니까?(‘예’라는 대답 듣고)
제가 생각하는 친환경 건축 이란 물론 2020년부터 의무로 시행되는 제로에너지 빌딩과 같이, 단열재와 이중창 등을 적용하여 외부로 손실되는 에너지양을 최소화하고 태양광과 수력발전과 같은 신재생 에너지를 활용하여 냉난방등에 이용되는 에너지 소비를 최소화하는 것도 친환경 건축이지만, 저는 주변 환경과 어우러지는 건축물 또한 친환경 건축이라고 생각합니다.
예를 들어 우리나라의 전통가옥인 한옥과 같은 건축물은 바람이 불어오는 방향을 고려하여서 대문을 설치하여 바람이 집안에 가두어져서 찬 공기주머니를 만들어 여름철 시원하게 지낼 수 있도록 하는 것처럼 이러한 방식도 또한 친환경 건축이라고 생각합니다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
글로벌조리학부 | |
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전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
잠재능력우수자전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
20~30분 |
면접위원 수 |
3명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 일반Ⅱ, 지역인재는 외국인 교수님이 있어 영어를 조금 했는데 종합전형은 다 한국 분이셨음, 혼자 들어가서 하고 싶은 말 할 시간은 충분하니까 최대 한 많이 준비하고 가길, 기출에서 많이 나옴. 임팩트 있는 마무리 중요 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 자기소개 A: 동아리, 자격증 위주, 마지막에 목표 (1분, 간단하게, 자소서랑 생기부 읽으면서 들으심)
A:
Q: 자신의 학교 생활을 10점 만점에 몇 점 주겠나?
A: 8점, 동아리나 과학전람회 등 비교과 활동은 열심히 했지만 성적에는 많이 신경 쓰지 못했기 때문, 하지만 일찍 우송대에 오겠다고 마음을 먹고 우송대의 내신 산출에 맞춰서 효율적으로 필요한 과목만 준비했다.
Q: 3년 동안 진로가 요리사였다, 인문계에서 자격증을 어떻게 땄나?
A: 세종에서 일주일에 두 번씩 왕복 4시간 걸리는 대전에 있는 학원에 다니면서 준비했다. 시험기간과 겹칠 때는 많이 힘들었지만 학원에 가서 요리를 배울 때는 행복했다. 집에서도 자격증 메뉴를 많이 연습했다.
Q: 성적이 크게 하락했는데 그 이유는?
A: 1학년 때는 동아리 같은 비교과보다 학업에 집중했지만 우송대에 오겠다 다짐하고부터 요리학원, 동아리 등과 병행하기 위해 효율적으로 필요한 과목만 준비했다.
Q: 동아리에서 갈등의 사례가 있었나?
A: 봉사, 매점 운영할 때 메뉴 선정, 운영 방식, 구조, 가격 등에 대한 갈등, 귀찮은 일(청소 등)을 미루는 조원이 많았다. 구체적인 한 사례를 들었음 (와플 vs 자장면)
Q: 블록제의 뜻과 장단점은?
A: 블록제는 조리의 특성상 여러 과목을 한꺼번에 배우는 것이 비효율적이라 한 과목을 3주 동안 집중적으로 배우는 미국의 요리 학교의 제도를 본 따 만든 것이다. 단계적으로 배울 수 있고 그 과목에 더 집중할 수 있어 효율적이다.
Q: AI가 요리에 미치는 영향
A: 단순한 작업을 할 수는 있지만 요리에 전 과정을 책임질 수는 없다. 요리는 만드는 요리사만의 특징과 가치관 등을 반영한다고 생각하기 때문.
Q: 이 과에 지원하게 된 가장 결정적인 계기와 하고 싶은 프로그램?
A: 중학교 때부터 우송대에 오기 위해 준비해 왔다.
영어 수업이 많고 해외와 잘 연계 돼 있는 것이 가장 좋았고 퓨전 요리사가 되기 위해 해외에서 다양한 경험을 쌓고 싶었다. 해외 인턴십 프로그램과 CETT 프로그램 같이 해외 유학의 기회를 잘 활용하고 싶다.
Q: 마지막 말
A: 우송대를 5개나 썼고 지금 네 번째, 마지막 면접이다. 면접 오면서 여러 시설들을 둘러보면서 더 오고 싶어졌다. 이 외에 다른 과는 어디 썼냐, 나머지 하나는 어느 학교냐, 어디 가장 가고 싶냐 등등을 물어보심.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
글로벌조리학부 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
15분 |
면접위원 수 |
3명 |
면접 절차 |
신분 확인 → 대기실 입장 후 대기 → 면접 → 퇴실 | |||
면접 특징 |
* 외국인교수님, 한국인교수님, 통역사 3명으로 면접위원 구성. * 영어에 대한 질문 없고, 예상질문이 나오지 않음. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: (외국인 교수 질문) 자신의 성격(장점)은?, 자신의 인생에서 가장 중요하게 생각하는 것은?
A: 저는 의사소통이 원활할 수 있게 해주는 장점을 갖추고 있습니다.
무언가를 할 때 의사소통이 가장 중요하다고 생각하기 때문입니다. 제 인생에서 가장 중요하게 상각 하는 것은 경험이라는 자산입니다. 어떠한 상황에서든 유하게 대처하려면 돈으로는 살 수 없는 경험이 필요하기 때문입니다.
Q: (외국인 교수 질문) 어떠한 활동을 할 때, 혼자 하는 편인가? 팀을 이루는 편인가?
A: 당연히 팀을 이루는 편입니다.
팀을 이루면 어떤 활동이든 혼자 할 때 보다 개인당 분배량이 줄어들어 더 깊게 파고들 수 있고, 그 후 협력 과정에서 서로의 맡은 부분을 공유하며 상대방의 것까지 알 수 있기 때문에 효율적입니다.
Q: (한국인 교수 질문) 외식 트렌드를 어디서 알아가나?
A: 저는 요즘 젊은 층의 트렌드인 떡볶이 집에서 아르바이트를 하며 경험을 쌓고, 현직 셰프들의 책을 읽고 독후감을 작성해 가며 트렌드를 알아가고 있습니다.
Q: (한국인 교수 질문) 자신의 직업(요리사)이 안 맞고 힘들 때 어떻게 할 것인지?
A: 육체적 힘듦은 자신에게 맞는 운동으로 체력을 높일 것이고, 정신적인 힘듦은 적절한 취미활동을 통해 스트레스를 해소하여 극복할 것입니다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
글로벌조리학부 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10~20분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 외국인 교수님이 많이 계셔서 영어로 대답하는 것이 좋습니다. * 요리에 대한 어느 정도의 전문적인 지식이 필요합니다. * 영어가 막혀도 노력하는 모습을 보여주는것이 중요합니다. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 우리 학과에 지원하게 된 계기는 무엇인가요?
A: 1학년 때 동아리에서 어르신들에게 호떡을 만들어드리는 봉사를 하였는데 그때 어르신들이 맛있게 드시는 모습에 기쁨을 느끼고 더욱 많은 사람들에게 이런 기쁨을 나누어주고 싶어서 요리사를 꿈꾸게 되어 이 학과에 지원하게 되었습니다.
Q: 할 수 있는 요리 중 가장 자신 있는 요리는 무엇인가요?
A: 저는 스테이크를 가장 잘합니다. 전에는 스테이크의 굽기를 잘 조절하지 못하고 망쳤는데 그 후 유튜브를 통해 공부하였고 많이 연습해 보니 지금은 원하는 굽기로 구울 수 있게 되었습니다.
Q: 영어로 자기소개해보세요.
A: (저는 자신이 없어 한글로 했지만, 잘 안되더라도 영어를 하면서 한국어도 섞는 게 좋습니다.)
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
글로벌호텔경영학부 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
독자적기준전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
15분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
10분 대기 → 인사 → 면접 | |||
면접 특징 |
* 되도록 30분 전에 도착해주세요. * 질문에 망설여도 잘 다독여 주시니까 떨지 말고 준비한 대로만 최대한 답해 주세요. * 앉아 있는 자세 바르게 해주세요. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 본인의 가치관은 무엇인가요?
A: 저의 가치관은 ‘한 사람의 열 발자국보다 열 사람의 한 발자국이 낫다’라는 말이 있듯이 혼자 모든 일을 하려는 것보다 여러 사람을 독려해서 함께 모든 일을 완성하는 것이 좋다고 생각하는 것이 저의 가치관입니다.
Q: 학교에 진학하면 학업 외의 하고 싶은 활동은?
A: 저의 꿈은 호텔리어인데 호텔리어를 하기 위해서는 제2외국어가 중요하다고 생각합니다 그래서 저는 고등학교에서 일본어의 기초를 배웠다면 대학생활을 하면서 좀 더 전문적으로 일본어를 배우고 싶습니다.
Q: 자신이 취업을 하면서 겪은 스트레스는 어떻게 해소하는가?
A: 저는 평소에도 음악 듣는 것을 좋아합니다. 그래서 마음의 안정이 필요할 때나 스트레스가 쌓이면 평소에도 좋아했던 곡이나 마음이 안정되는 곡을 찾아서 들으면서 해소를 합니다.
Q: <상황 면접> 호텔에서 자신이 구사할 수 없는 언어를 사용하는 외국인 고객이 있을 시 어떻게 대처하겠는가?
A: 요즈음 인터넷 기술이 발전을 해서 영어로 대화를 해본 뒤 그래도 해결이 되지 않았다면 그때 휴대폰의 번역기를 사용해서 문제를 해결하겠습니다.
Q: 마지막으로 하고 싶은 말이나 자신을 어필해 보세요.
A: 여행의 목적은 단순히 목적지에 도착하는 것이 아닌 친구들과 창 밖도 보고 이야기도 나누며 즐겁게 가는 것인데 저는 교수님과 우송대학교와 함께 담소를 나누며 저의 인생이란 여행을 완성해 나가고 싶습니다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
보건의료경영학과 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
20분 |
면접위원 수 |
3명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 자기소개해 볼게요.
A: 안녕하십니까. 저는 글로벌 병원 코디네이터가 되고 싶은 공재원이라고 합니다.
저를 색에 비유하자면 보라색이라고 하고 싶습니다. 보라색은 파랑과 빨강의 혼합된 색깔로 저는 이성적인 파랑과 감성적인 빨강의 성격을 모두 소유하였기 때문입니다.
이러한 저의 성격을 적극적으로 활용하여 보건의료경영학과에서 공부하고 싶어 지원하게 되었습니다.
Q: 좋아하는 연예인과 그 이유는?
A: 저는 방탄소년단을 좋아합니다. 그 이유는 그들이 이룬 많은 업적들이 있기도 하지만 이번에 사우디 아라비아에서 콘서트를 개최하게 되면서 그 나라의 법까지 바꾸게 하였기 때문입니다.
사실 사우디아라비아는 한 호텔에서 남녀가 함께 투숙할 수 없습니다. 그러나 이 콘서트를 방문하는 사람들을 모두 제지할 수 없어 남녀가 한 호텔에서 묵을 수 있도록 하였습니다.
이렇게 한 나라의 법까지 바꿀 수 있는 영향력은 엄청나다고 생각하여 좋아하게 되었습니다.
Q: 학교생활하며 갈등이 있었을 텐데 해결방법은?
A: 저는 분리수거 도우미입니다. 저희 반은 분리수거가 바르게 되지 않아서 갈등이 많았습니다. 그래서 저는 이것을 해결하기 위해 대화를 하였습니다. 대화에서 가장 중요한 것은 골든타임입니다.
이 골든타임을 놓치게 되면 대화는 문제해결을 위한 첫걸음이 될 수도 있지만 첫걸음을 놓치게 되면 역효과가 날 수도 있습니다. 그래서 저는 대화를 활용하였고 다행히도 이후에는 분리수거가 잘 되었던 경험이 있습니다.
Q: 각자 질문에 대한 준비한 답변이 있을 텐데 자유롭게 말해보세요.
A: 저는 여러 가지 병원 이슈에 대한 것을 준비해 왔습니다. 의료 AI, 원격진료, 의료민영화 등 많은 이슈가 있는 것으로 알고 있습니다.
그중에서 저는 의료민영화에 대해서 관심 있게 생각합니다. 의료민영화가 된다면 현재 정부에서 제공받고 있는 국민건강보험 서비스를 제공받을 수 없게 되고 의료서비스 비용이 국민 개인의 것이 됩니다.
그렇게 되면 의료서비스의 질이 높아질 수는 있지만 그만큼 본인 부담금이 높아지게 됩니다. 하지만 의료서비스를 이용하는 사람들 중 사회적 취약계층은 상당한 부분을 차지하고 있습니다.
그래서 만일 의료민영화가 된다면 사회적 취약계층에게는 현재보다 더 어려운 현실이 될 수 있어 이에 대한 적절한 조합이 필요하다고 생각합니다.
Q: 그렇다면 고등학생 수준에서 보았을 때 우리나라 의료체계가 어떻다고 생각해요?
A: 사실 저는 우리나라 의료체계가 별로 좋지 못하다고 생각했었습니다.
하지만 마이클 무어 감독의 식코라는 영화를 보고 미국의 의료체계에 대한 현실을 알게 되고 나서는 우리나라의 의료체계가 다른 나라에 비해 탄탄한 편이라는 것을 느끼게 되었습니다.
Q: ‘식코’ 영화를 보면서 느낀 미국의 의료체계의 문제점이 뭐라고 생각하죠?
A: 미국은 국민건강보험이 제대로 이루어지지 않는 것으로 알고 있습니다. 그것이 가장 큰 문제라고 생각합니다.
Q: 건강예방과 사후치료 중 고르라면 모두가 건강예방이 우선이라고 할 텐데 그 이유는?
A: 당연히 건강예방이 중요하다고 생각합니다. 만일 암과 같은 중용한 질병에 걸렸을 때 아무리 사후치료를 한다고 하더라도 재발할 가능성이 크게 됩니다. 그렇기에 건강예방을 미리 하는 것이 더 중요하다고 생각합니다.
Q: 마지막 자기 어필해 볼래요?
A: I really wanna enter Woosong University to become an expert in the medical field with global manners and foreign language communication skills.
I believe my calm and proactive personality can be great human resources for Wooding University. After studying with the help great professors here at 우송, I’d like to work at hospital doing medical management. Thank you.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
사회복지학과 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
20분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 다대다(3명 많으면 6명) * 기출문제 작년거랑 다 다르게 나옴 * 면접같이 본 3명 다 같은 질문 받음. 305호에서 봄. 303호, 304호도 있음. * 총 300명 면접 봄. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 자기소개와 지원동기 말하기
A: 평소에 잘 웃는 학생으로서 (후략)
Q: 4차 산업혁명 시대에 사회복지사는 어떤 직업일까?
A: 기계가 많아지는 게 현실인데 사회복지사는 마음을 전달하는 직업이기 때문에 더욱 발전할 것이다. (다른 친구들도 다 같은 생각이라고 말함)
Q: 세종시장이 된다면 어떤 일을 할 건가? (지역마다 다르게 질문함 - 논산온 학생에게는 논산시장되면 뭘 할지?)
A: 복지센터, 경로당 발전 (중략) 노인분들이 심심하지 않고 행복한 하루하루를 느끼게 노력할 것이다.
Q: 교외봉사 어디 해보았고 느낀 점?
A: 세종누리학교에서 고1 겨울방학 때 꾸준히 (후략)
Q: 사회복지학과를 지원하게 된 동기는?
A: 고1 때부터 (후략)
Q: 우송대 말고 또 어디 학교 지원했는지, 다 붙으면 어디 갈 것인지?
A: 우송대에 등록할 것입니다. 한남대, 목원대 썼다고 말함.
Q: 마지막으로 하고 싶은 말
A: 긴장하고 많이 떨었는데 교수님들이 편하게 대해주셔서 긴장을 많이 풀었다. 감사하다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
Endicott 자유전공학부 | |
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전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10~15분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
* 홈페이지에 면접 기출문제 출제된 건 꼭 다 준비해야 돼요. (자기소개, 지원 동기, 하고싶은 말 필수) * 면접시간 30분전 도착. 다른 전형으로 한 시간 안에 면접을 두 번 봤는데 2,3번 면접보러 오는 친구들도 있었지만 처음 면접보는 것처럼 질문합니다. (같은질문 나오기도해요). |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
너무 긴장하고 완벽히 답변을 다 외우지 못해 준비한 만큼 답변을 못하고 즉석으로 생각하고 답하기도 했습니다. 5명이 순서대로 들어가고 순서대로 자리에 서서 인사하고 앉았습니다.
왼쪽면접관이 한 명씩 이름 확인하고 준비해 온 대로 편하게 하면 된다고 긴장을 풀어주는 식으로 말씀하셨어요. 오른쪽 면접관 님은 그냥 서류 보고 계셨습니다.
Q: 왼쪽 000 학생부터 저희 학과 지원한 이유 말해주세요. (왼쪽부터 순서대로 말하고)
A: 자유전공학부의 장점은 1학년 때 다양한 수업과 학문적인 경험을 토대로 한 발 더 자신이 적성에 맞는 전공을 택할 수 있다고 생각합니다.
고등학교 3학년 동안 항상 공부 쪽으로만 시간을 많이 투자했지 많은 경험을 하지 못한 것 같고, 아직 확실히 제 꿈을 찾지 못한 것 같아 이 학과야말로 저에게 맞는 학과고 더욱 폭넓은 지식, 교양수업과 많은 경험을 통해 저에 적합한 학과로 전과하고 싶습니다.
Q: 음 ~ 옆에 000 학생은? (다 대답하고 다음 질문)
A:
Q: 2학년 때 어느 학과로 전과할 생각인가? (방향을 정해서 순서대로 대답!)
A: 우리나라 철도가 나날이 발전하고 서울에서 부산까지 20분이면 가는 ‘하이퍼튜브’등 혁신적인 기술의 철도 기사와 뉴스 등을 접하면서 철도에 대해 공부하고 싶은 생각이 들었고, 외국어 배우는 것에 흥미가 있어 호텔직종에서도 종사해 보고 싶었습니다.
Q: 다른 나라 가서 일할 수 있으면 어느 나라 어떤 일을 하고 싶은가?
A: 중국에서 지내본 경험이 있어서 중국 호텔에서 호텔리어나 요리 쪽으로 일을 하며 우리나라 관광객들을 만나면 더욱 즐거운 여행이 될 수 있도록 정보를 알려드리고 도와드리고 싶습니다.
Q: 마지막으로 하고 싶은 말 000 학생부터 하세요. (순서대로~)
A: 아직 많이 부족한 모습일지도 모르지만 꾸준히 노력하고 성실한 저의 성격으로 나날이 성장해 나가며 자유전공학부에서 저에게 맞는 진로를 찾아가고 적합한 학과로 들어가 교수님의 자랑스러운 제자가 되어 자랑스러운 우송인이 되고 싶습니다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
언어재활치료학과 | |
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전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
잠재능력우수자전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
20분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
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면접 특징 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 학과 지원동기
A: 저는 평소의 저의 장점 중 하나를 긍정적인 마인드와 활발함이라고 생각하였습니다. 저의 이러한 장점을 힘들고 아픈 사람들에게 사용하고 싶어서 사회, 복지 쪽으로 진로를 잡고 알아보다 보니 우송대 언어 재활 치료학과를 찾게 되었습니다.
Q: 학생기록부를 보면 영어 점수가 낮아요. 저희 학과 특성상 영어 사용률이 높은데, 극복할 수 있겠습니까?
A: 네 할 수 있습니다. 애초에 이 진로를 설정할 때부터 어느 정도 감수하고 선택하였던 것이기 때문에 할 수 있습니다.
Q: 기득권세력이 자신의 가족이나 지인에 대한 치료에 혜택을 바랄 때 뭐라고 그들을 설득할 것인가?
A: 저는 모두 다 공정하면 좋지만 그중에서도 꼭 공정해야 할 것 중 하나를 의료 부분이라고 생각합니다.
아무래도 치료 혜택을 바라신다면 그분의 소중한 사람이기 때문에 부탁하는 것이라고 생각됩니다. 그래서 저는 다른 환자분들도 자신을 소중하게 생각해 주고, 소중하게 생각하는 사람들이 있으니까 조금만 더 기다려달라고 할 것입니다.
Q: 학과 진학 후 희망 진로는?
A: 아무래도 사회복지 기관을 생각하고 있지만, 미래에 대한 부분은 이 학과에 진학 후 배워가면서 설정하자는 마음이 더 큽니다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
외식조리학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 종합 |
전 형 명 |
잠재능력우수자전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
20분 |
면접위원 수 |
3명 |
면접 절차 |
대기실 입실 후 대기 → 신분 확인 후 대기 → 면접 → 퇴실 | |||
면접 특징 |
* 신분증이 없어서 면접 포기하는 학생도 있었음. 준비물 꼭 챙겨가기. * 대기 시간에 전자기기, 학생부 등 준비한 자료 이용 가능 * 잠재능력우수자 전형인 만큼 남들과 차별되는 나만의 장점을 꼭 어필 * 너무 길게 이야기하면 면접관이 지친 표정을 지음. 핵심만 이야기할 것. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 오시는 데 불편한 점은 없었나요?
A: 네, 대전역까지 BRT 버스를 타고 왔고, 대학이 바로 역 근처에 있어서 전혀 불편한 점이 없었습니다.
Q: 대학에 들어와서 학업 계획, 이후 진로 계획에 대해 말씀해 보세요.
A: 1학년 때는 식품의 기초학을 중심으로 공부하여 기초적인 틀을 다지고, 2학년 때는 영어 회화 중심으로 공부할 것이며, 3학년 때는 해외 인턴십을 통해 경력을 쌓고, 이를 바탕으로 4학년 때는 창업 시뮬레이션 ‘솔반’을 준비할 것입니다.
Q: 이 학과에 들어오기 위해 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까?
A: 글로벌 환경에 적응할 수 있도록 꾸준히 영어 학습을 해야 한다고 생각합니다.
Q: 잠재능력 우수자 전형인 만큼 자신이 가지고 있는 잠재 능력을 말해주세요.
A: 저는 예술적인 면에서 뛰어나다고 생각합니다. 조리 외에도 교내 밴드부 활동과 소설을 쓰고 있으며, 공동교육과정에서 가구를 만들기도 했습니다.
Q: 그럼 그것을 증명할 무언가가 있습니까?
A: 소설은 네이버나 툰포레스트에서 연재를 하고 있고, 가구는 집에서 잘 사용하고 있습니다. (일제히 웃음) 그리고 중국어 UCC를 만들어 유튜브에 올리기도 하였습니다. 꼭 한 번 봐주시면 감사하겠습니다.
Q: 대학에 들어오면 수업이 영어로 진행되는데, 이를 극복하기 위해 어떤 준비를 하겠습니까?
A: 먼저 수업을 녹음하여 해석 가능한 부분을 필기하고, 모르는 부분은 사전을 찾아가며 해석할 것입니다. 물론 모르는 부분이 없도록 꾸준히 영어 학습을 진행하겠습니다.
Q: 자, 마지막으로 준비했는데 못한 말이 있으면 해 보세요.
A: 네, 저는 저의 철학을 말씀드리겠습니다.
자신이 잘났다고 해서 남이 못난 것이 아니고, 남이 못났다고 해서 자신이 잘난 것은 아니므로, 남과 비교하지 말고 자신이 하고 있는 일, 그리고 해야 할 일에 집중하는 것이 중요하다고 생각합니다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
응급구조학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
||||
면접 특징 |
* 2:5~6 (다대다면접) * 예상 질문보다 과와 관련된 과목, 전문 지식 준비가 필요 * 지원동기, 마무리 멘트 반드시 준비 필요 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 응급구조사와 관련지어 자신의 장점을 말해보세요
A: (운동신경, 공감자세)
Q: 응급구조학과와 관련해서 한 활동
A: (스포츠 재활 손상)
Q: 자신의 혈액형은 무엇이고 이 혈액형이 무슨 의미를 갖는지?
A: (응집원, 응집소, 수혈관계 설명)
Q: 마지막으로 하고 싶은 말
A: (자신의 목표)
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
응급구조학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
15분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
||||
면접 특징 |
* 대학 홈페이지에서 전년도 면접 기출을 반드시 확인하기 | |||
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 자기소개를 해보세요
A: 좌우명을 인용하여 자기소개를 함
Q: 응급구조학과 지원 동기는 무엇인가요?
A: 어렸을 때부터 위급 상황에 처한 사람에게 도움을 주는 일에 관심을 많이 가졌다.
Q: 응급구조사의 자질 2가지는 무엇인가요?
A: 희생정신과 봉사심이라고 생각한다. 응급환자를 돕기 위해 나의 신체적, 정신적 영역을 희생해야 할 수도 있고, 봉사하는 마음이 없이는 타인을 돕기가 힘들다
Q: 우송대 응급구조학과에 진학하면 무슨 과목을 배우고 싶나요? 그 이유는 무엇인가요?
A: 외상 처치학에 대해 배우고 싶다. 외상 환자에 관심이 많았고 이 분야에 관심이 있기 때문이다.
Q: 갑자기 사람이 쓰러졌다. 당신이 응급구조사라면 무엇을 할 것인가요?
A: 호흡이 있는지 확인하고 주변 사람에게 119 구조를 요청하며, 필요하다면 심폐소생술을 할 것이다
Q: 마지막 한 마디
A: 응급구조학과에 진학하기 위해 3년간 고등학교 교육과정을 충실히 이수하였다. 응급구조학과에 진학하여 나의 꿈을 펼치고 싶다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
철도건설시스템학부 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
독자적기준전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
20분 |
면접위원 수 |
3명 |
면접 절차 |
||||
면접 특징 |
* 대학 홈페이지에 있는 예상 기출 문제 위주로 나왔음 * 요즘 대두되고 있는 4차 산업혁명과 관련하여 질문함 * 영어 자기소개 질문 안했음 * 3명 면접자 A-B-C, C-B-A 순으로 번갈아가며 답변 |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 철도 건설시스템학부에 지원한 이유는 무엇입니까?
A: 중학교 2학년 때 강남역 안전문 사고에 대한 뉴스를 접하게 되었습니다.
저는 뉴스를 보며 안타까운 마음과 사고를 막을 수 있는 방법을 찾아야겠다고 다짐하였습니다. 방법을 조사하던 중 사고를 가장 효과적이고 직접적으로 막을 수 있는 철도 분야는 철도 건설이라고 생각하여 지원하게 되었습니다.
Q: 철도 교통의 친환경적 요소
A: 고속철도, 전기철도의 경우 온실가스를 배출하지 않고, 일반철도의 경우 승객 1명을 1km 수송할 때 발생하는 이산화탄소 배출량이 승용차의 7.5분에 1에 불과하기 때문에 환경에 도움이 됩니다.
또한 현재 개발되고 있는 수소철도차량은 물 이외에 오염물질이 나오지 않기 때문에 환경에 많은 도움이 됩니다.
Q: 철도 교량시설 관리를 4차 산업을 이용해 어떻게 할 것인가?
A: 드론을 이용해 철도시설관리자 분들이 검사하기 힘든 곳을 확인하고 인력부족으로 모든 철도 선로 관리가 힘드므로 드론을 이용하여 안전의 사각지대를 줄일 것입니다.
Q: 철도에서 가장 중요한 3가지는 무엇이라고 생각합니까?
A: (대답함)
Q: 철도 시설 공사 기법에 대해 아는 대로 설명하세요
A: (옆친구가 기존에 준비했던 해저터널에 대해 설명하여 일부러 준비 안 한 내용으로 말함) 광주 지하철 2호선 공사에 사용되고 있는 저심도 공사기법이 있습니다.
지하철의 경우 초기 투자 비용이 많이 발생하고 BRT와 같은 광역버스와 비교하여 관리 비용이 상당하기 때문에 건설하기까지 사업의 타당성 검사를 많이 했습니다.
하지만 저심도 공사기법을 이용한다면 건설비용, 관리비용이 줄어들 뿐 만 아니라 트램의 장점을 가져와 지하철의 장점을 극대화시킬 수 있습니다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
철도경영학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10~20분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
||||
면접 특징 |
* 다대다 면접 * 면접 들어가기 전 대기실에서 폰 사용 불가 * 예상 질문에 대한 답변을 꼼꼼히 준비해야 함. |
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질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 지원동기
A: 안전하고 편리한 철도 서비스를 제공하여 국민들의 행복증진과 철도 중심의 생활문화를 조성하여 철도 사업의 발전에 기여하는 인재가 되고 싶어 우송대학교 철도경영학과에 지원.
철도 관련 산하협력을 맺고 있으며, 현장 실무교육을 받을 수 있는 특별한 교육과정에 흥미를 느꼈으며, 철도 전공과목 이외의 다른 과목을 함께 배워 폭넓은 지식을 겸비한 철도 인재로 성장하고 싶습니다.
Q: KTX 수송 수요 증가를 위한 마케팅 전략을 제시해 보세요.
A: 지방에 사는 친구들이 공연을 보러 갈 때 철도를 많이 이용하는데 티켓과 결합된 할인 상품 등 문화콘텐츠와 연계된 상품을 개발하면 수요를 증가시킬 수 있습니다.
Q: 철도의 미래에 대해서 어떻게 생각하는가?
A: 철도의 미래 전망은 남과 북의 통일에 달려 있다고 생각합니다. 남과 북의 관계 발전에 따라 부산에서 유럽을 잇는 철도노선이 개통되면 여러 방향으로 철도산업을 확장시킬 수 있을 것으로 여겨집니다.
대 학 명 |
우송대학교 |
학 과 |
철도전기시스템학과 | |
---|---|---|---|---|
전형유형 |
학생부 교과 |
전 형 명 |
일반II전형 | |
면접 형식 |
면접 시간 |
10분 |
면접위원 수 |
2명 |
면접 절차 |
||||
면접 특징 |
* 영어와 수학의 기초적인 내용을 아는 것이 중요하다. | |||
질문 및 답변 내용 (질문 위주로 구체적으로 진술) |
Q: 이 학과에 지원한 동기는?
A: 공대와 철도 둘 다 관심이 있었다고 답변함
Q: 동아리 활동은 무엇을 했는가?
A: 수학 동아리에서 활동한 내용을 답변함
Q: 봉사활동은 무엇을 했는가?
A: 장애인요양원으로 2년 동안 꾸준히 봉사하면서 장애인 분들이 더 편안하게 시간을 보낼 수 있도록 도움을 준 것을 답변함
Q: 미분과 적분에 대해 질문함
A:
Q: 영어로 자기소개할 수 있는가?
A: 지원 동기와 철도와 전기를 전문적으로 배우고 싶다고 영어로 답변함.
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